Descripción
Pedagogía del Ocio
Resumen del libro
Nueve años después de la aparición de "Temas de Pedagogía del Ocio", Manuel Cuenca, fundador del Instituto de Estudios de Ocio de la Universidad de Deusto, presenta una obra que abre nuevos horizontes sobre el tratamiento del ocio. El lector encontrará reflexiones actuales sobre ocio y educación, junto a distintas propuestas y modelos para abordar una Pedagogía del Ocio adecuada al siglo XXI. Este libro se dirige tanto a interesados y estudiosos como a profesionales de la educación que buscan comprender el valor formativo del tiempo libre.
¿De qué trata?
La obra ofrece un análisis profundo y actualizado de la relación entre ocio y educación, proponiendo un marco teórico y práctico para una pedagogía del ocio adaptada a los desafíos contemporáneos. Manuel Cuenca explora cómo el ocio, lejos de ser un mero entretenimiento, puede convertirse en un espacio de desarrollo personal y social. A través de reflexiones críticas y modelos educativos, el autor examina las posibilidades de integrar el ocio en los procesos formativos, promoviendo un enfoque humanista que valora el tiempo libre como una oportunidad para el crecimiento integral. El libro combina teoría pedagógica con propuestas concretas para educadores, ofreciendo herramientas para diseñar experiencias de ocio significativas y transformadoras.
Temas principales
- Fundamentos teóricos de la Pedagogía del Ocio como disciplina educativa.
- Modelos y propuestas para la educación del ocio en el siglo XXI.
- Relación entre ocio, desarrollo humano y potencial personal.
- El ocio como espacio de aprendizaje, creatividad y participación social.
- Estrategias para profesionales de la educación en el diseño de experiencias de ocio formativas.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y profesionales del ámbito sociocultural interesados en integrar el ocio como herramienta educativa. También resulta de gran utilidad para investigadores y estudiosos del ocio, así como para cualquier persona que desee comprender el potencial formativo del tiempo libre desde una perspectiva humanista y aplicada.
Qué aporta este libro
- Una visión actualizada y rigurosa de la Pedagogía del Ocio, basada en la experiencia del autor como fundador del Instituto de Estudios de Ocio.
- Modelos prácticos y propuestas concretas para aplicar la educación del ocio en distintos contextos formativos.
- Reflexiones críticas que ayudan a repensar el papel del ocio en el desarrollo personal y social.
- Herramientas para diseñar intervenciones educativas que aprovechen el potencial del tiempo libre.
- Una perspectiva humanista que vincula el ocio con el crecimiento integral de la persona.
Ficha técnica
- Autor: Manuel Cuenca
- Editorial: Universidad de Deusto
- Idioma: Español
- Tema: Educación Pedagogía
- Colección: Pedagogía
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2004
- Número de páginas: 360
- Dimensiones: 220 x 150 mm
- Peso: 720 g
Valoración editorial
Esta obra representa una contribución sólida y necesaria al campo de la pedagogía del ocio, especialmente valiosa por la trayectoria de su autor, Manuel Cuenca, una referencia indiscutible en la materia. El libro logra combinar rigor académico con aplicabilidad práctica, ofreciendo tanto fundamentos teóricos como modelos concretos para educadores y profesionales. Su enfoque humanista y actualizado lo convierte en una herramienta útil para quienes buscan integrar el ocio como un elemento formativo clave en el desarrollo personal y social, más allá del mero entretenimiento. Es una lectura recomendada para aquellos que deseen profundizar en una pedagogía que pone el tiempo libre al servicio del crecimiento humano.