Descripción
Educación del Ocio
Resumen del libro
Esta obra recoge las principales aportaciones presentadas en el área de Educación del 6.º Congreso Mundial de Ocio, celebrado en Bilbao en el año 2000. Con un enfoque internacional e interdisciplinar, el libro explora cómo el ocio puede convertirse en un vehículo para el desarrollo integral de la persona. A través de diversas perspectivas académicas, se analiza el papel de la educación en la formación de experiencias de ocio significativas, ofreciendo al lector una visión amplia y fundamentada sobre la importancia de educar para un tiempo libre de calidad.
¿De qué trata?
El libro aborda la relación entre el ocio y la educación desde una perspectiva global, partiendo de las ponencias y debates del congreso mundial. Se examinan conceptos clave como el ocio como derecho humano, su potencial transformador y las estrategias pedagógicas para fomentar un uso enriquecedor del tiempo libre. La obra integra estudios de caso, reflexiones teóricas y propuestas prácticas, destacando la necesidad de una educación que prepare a las personas para disfrutar de un ocio activo, creativo y socialmente responsable. Se profundiza en cómo diferentes contextos culturales y disciplinas abordan la enseñanza del ocio, desde la infancia hasta la edad adulta.
Temas principales
- Educación para el ocio como herramienta de desarrollo humano integral.
- Análisis interdisciplinar del ocio desde perspectivas pedagógicas, sociológicas y psicológicas.
- Estrategias para integrar la educación del ocio en sistemas formales e informales.
- El ocio como derecho y su impacto en la calidad de vida y la inclusión social.
- Experiencias internacionales en la promoción de un ocio significativo y responsable.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, pedagogos, psicólogos, sociólogos y trabajadores sociales interesados en el estudio del ocio y su aplicación educativa. También resulta de gran utilidad para estudiantes universitarios de ciencias sociales y humanidades, así como para responsables de políticas públicas y animadores socioculturales que busquen fundamentar teóricamente sus intervenciones. Está especialmente recomendado para quienes deseen comprender el ocio como un ámbito de aprendizaje y crecimiento personal.
Qué aporta este libro
- Una visión actualizada y multidisciplinar de la educación del ocio, basada en investigaciones internacionales.
- Recursos teóricos y prácticos para diseñar programas educativos centrados en el tiempo libre.
- Claves para entender el ocio como un factor de desarrollo personal y comunitario.
- Perspectivas comparadas que enriquecen la comprensión de las prácticas de ocio en distintos contextos.
- Fundamentos para reflexionar sobre el papel de la educación en la promoción de un ocio de calidad.
Ficha técnica
- Autor: CRUZ AYUSO; CRISTINA DE LA
- Editorial: Universidad de Deusto
- Idioma: Español
- Tema: ACTIVIDADES RECREATIVAS AL AIRE LIBRE
- Colección: DOCUMENTOS DE ESTUDIOS DE OCIO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2002
- Número de páginas: 218
- Dimensiones: 220.0 x 150.0
- Peso: 436.0
Valoración editorial
Esta obra constituye una referencia sólida para quienes buscan un acercamiento académico y riguroso a la educación del ocio. Su origen en un congreso mundial garantiza la diversidad de enfoques y la calidad de las contribuciones, lo que la convierte en un recurso valioso para profesionales y estudiantes. Aunque su publicación data de 2002, los fundamentos teóricos y las reflexiones que plantea siguen siendo pertinentes para comprender el papel del ocio en el desarrollo humano. Es una lectura recomendada para aquellos interesados en integrar la educación del tiempo libre en contextos educativos y sociales.