Descripción
EDUCACION ECOSOCIAL
Resumen del libro
Una guía práctica y reflexiva para integrar la conciencia ecológica y social en el ámbito educativo. Miriam Campos Leirós, maestra y activista, ofrece herramientas y experiencias reales para transformar las aulas en espacios de acción climática y cooperación. Este libro es una invitación a repensar la educación desde una perspectiva ecosocial, conectando el aprendizaje con el cuidado del planeta y la justicia social.
¿De qué trata?
La obra explora cómo la educación puede ser un motor de cambio frente a la crisis climática. A partir de su experiencia en proyectos como PlasticOFF y su labor en Teachers for Future Spain, la autora presenta un enfoque pedagógico que combina la teoría con la práctica. El libro aborda la necesidad de formar ciudadanos críticos y comprometidos, capaces de actuar en sus comunidades. Se analizan estrategias para diseñar actividades que fomenten la sostenibilidad, la participación y la cooperación, tanto dentro como fuera del aula. Además, se reflexiona sobre el papel del docente como agente de transformación y se ofrecen ejemplos concretos de iniciativas educativas que ya están generando impacto.
Temas principales
- Educación ambiental y cambio climático en el aula.
- Pedagogía participativa y diseño de proyectos ecosociales.
- Cooperación y acción comunitaria para la sostenibilidad.
- El rol del docente como facilitador del cambio ecológico.
- Experiencias educativas reales y su aplicación práctica.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, educadores ambientales, estudiantes de pedagogía y cualquier persona interesada en integrar la sostenibilidad en la educación. También resulta útil para profesionales del ámbito social y comunitario que busquen herramientas para promover la conciencia ecológica en sus entornos de trabajo.
Qué aporta este libro
- Estrategias prácticas para implementar la educación ecosocial en el aula.
- Ejemplos reales de proyectos educativos con impacto ambiental y social.
- Una visión actualizada sobre el papel de la escuela en la crisis climática.
- Herramientas para fomentar la participación y el pensamiento crítico en los estudiantes.
- Inspiración para convertir la educación en una herramienta de transformación social.
Ficha técnica
- Autor: Miriam, Campos Leirós
- Editorial: Editorial Tebar Flores
- Idioma: Español
- Tema: Filosofía y teoría de la educación, Conservación del medioambiente, Impacto social de las cuestiones medioambientales
- Colección: Terralibri
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: diciembre de 2024
- Número de páginas: 142
- Peso: 500 g
Valoración editorial
Una obra necesaria y oportuna que conecta la teoría pedagógica con la urgencia climática. La autora combina su experiencia docente con un activismo fundamentado, ofreciendo un contenido accesible y aplicable. Ideal para quienes buscan renovar su práctica educativa con un enfoque comprometido y práctico.