Descripción
THE INTEGRATION OF NEW TECHNOLOGIES IN THE TEACHING OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
Resumen del libro
Este libro es una guía práctica y accesible para docentes de inglés como lengua extranjera que desean incorporar herramientas digitales en sus metodologías de enseñanza. La obra clasifica un amplio repertorio de e-tools en categorías como edición de video, diseño y creación, edición fotográfica, grabación de voz, reconocimiento de voz, comunicación en línea y escritura. Su objetivo principal es proporcionar recursos concretos para actualizar la práctica docente y conectar con las necesidades de los estudiantes del siglo XXI.
¿De qué trata?
La obra se centra en la aplicación práctica de las nuevas tecnologías en el aula de inglés. La autora organiza las herramientas digitales en secciones temáticas, facilitando al profesor la selección del recurso adecuado según el objetivo pedagógico. Desde la edición de video para proyectos creativos hasta aplicaciones de reconocimiento de voz para mejorar la pronunciación, el libro ofrece un catálogo de opciones que permiten dinamizar las clases y fomentar la participación activa del alumnado. La cita de John Dewey que abre la sinopsis subraya la urgencia de adaptar la enseñanza a los tiempos actuales, y el libro responde a esa necesidad con propuestas concretas y aplicables.
Temas principales
- Integración de herramientas digitales en la enseñanza de idiomas.
- Clasificación de e-tools por función pedagógica (video, audio, diseño, comunicación).
- Metodologías activas con soporte tecnológico.
- Actualización de la práctica docente para el siglo XXI.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesores de inglés como lengua extranjera, tanto en activo como en formación, que buscan recursos prácticos para integrar la tecnología en sus clases. También es útil para coordinadores académicos y formadores de docentes interesados en metodologías innovadoras. No requiere conocimientos técnicos avanzados, ya que las herramientas se presentan de forma clara y aplicada.
Qué aporta este libro
- Un catálogo organizado de herramientas digitales clasificadas por tipo de actividad docente.
- Ideas concretas para aplicar la tecnología en la enseñanza de habilidades lingüísticas como la expresión oral, la escritura y la comprensión auditiva.
- Un enfoque práctico que facilita la transición de métodos tradicionales a entornos de aprendizaje más interactivos y motivadores.
- Recursos para fomentar la comunicación en línea y el trabajo colaborativo entre estudiantes.
Ficha técnica
- Autor: PEDROS, ESTEFANIA
- Editorial: Bubok Publishing
- Idioma: Inglés
- Tema: Destrezas y técnicas de enseñanza
- Colección: Fondo General
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2014
- Número de páginas: 32
- Peso: 242 g
Valoración editorial
Se trata de un recurso conciso y funcional, ideal para el docente que desea dar un primer paso hacia la digitalización de su aula. Su estructura por categorías facilita la consulta rápida y la aplicación inmediata. Aunque breve, la obra cumple con su propósito de ofrecer un punto de partida claro para integrar la tecnología en la enseñanza del inglés, especialmente en contextos donde se busca renovar la metodología sin complejidades técnicas.