Descripción
SANTILLANA ACTIVA EL APRENDIZAJE COOPERATIVO
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada para implementar el aprendizaje cooperativo en el aula. La autora, María José Díaz-Aguado, combina sólidos fundamentos teóricos con estrategias concretas y aplicables, ayudando al docente a transformar la dinámica del grupo, fomentar la inclusión y potenciar el rendimiento académico a través de la colaboración entre alumnos.
¿De qué trata?
El libro aborda el aprendizaje cooperativo como una metodología activa que va más allá del simple trabajo en equipo. La autora explica cómo estructurar las tareas para que cada miembro del grupo sea responsable de su propio aprendizaje y del de sus compañeros. Se presentan técnicas como los rompecabezas, los equipos de investigación o los grupos de expertos, con ejemplos prácticos para diferentes niveles educativos. Además, se analizan los roles del docente como facilitador, la gestión de la diversidad en el aula y la evaluación tanto individual como grupal, ofreciendo herramientas para superar las dificultades habituales en su aplicación.
Temas principales
- Fundamentos teóricos del aprendizaje cooperativo y su diferencia con el trabajo en grupo tradicional.
- Estrategias para la formación de equipos heterogéneos y la asignación de roles.
- Técnicas cooperativas específicas (rompecabezas, grupos de investigación, aprendizaje en equipo).
- El papel del docente en la planificación, supervisión y evaluación cooperativa.
- Inclusión educativa y atención a la diversidad a través de la cooperación.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, desde Educación Infantil hasta Secundaria, así como a estudiantes de magisterio, pedagogía y psicopedagogía. También es de utilidad para equipos directivos y formadores de profesorado interesados en implementar metodologías activas que mejoren la convivencia y el aprendizaje significativo en el aula.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico claro que justifica la eficacia del aprendizaje cooperativo frente a métodos tradicionales.
- Herramientas prácticas y secuencias didácticas listas para aplicar directamente en el aula.
- Pautas para gestionar la diversidad del alumnado y fomentar la inclusión mediante la cooperación.
- Estrategias de evaluación que valoran tanto el proceso grupal como el progreso individual.
- Soluciones a problemas comunes como la resistencia al cambio o la falta de participación equitativa.
Ficha técnica
- Autor: María José Díaz-Aguado
- Editorial: Santillana Educación, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Didáctica y metodología
- Colección: ACTIVA
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2018
- Número de páginas: 168
- Dimensiones: 20.5 cm x 15.5 cm
- Peso: 282.0 g
Valoración editorial
Se trata de un manual riguroso y accesible que conecta la teoría pedagógica con la realidad del aula. Su enfoque práctico, basado en la experiencia de la autora, lo convierte en un recurso valioso para cualquier docente que desee renovar su práctica educativa y mejorar la cohesión del grupo. La claridad expositiva y la abundancia de ejemplos facilitan su comprensión y aplicación inmediata, siendo especialmente recomendable para quienes se inician en esta metodología.