APRENDRE

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Resumen del libro

En Aprendre, Eduard Vallory, reconocido impulsor de la transformación educativa en Cataluña, se despoja de su perfil público para ofrecer un relato íntimo y valiente. Lejos de ser un ensayo pedagógico al uso, el autor explora su propia biografía, marcada por un fracaso escolar temprano en un sistema rígido. A través de una prosa directa y sincera, Vallory reflexiona sobre cómo y qué aprende realmente una persona que no encaja en la escuela, abordando temas universales como la vida, la muerte, el amor, la identidad y la búsqueda de la felicidad. Un testimonio conmovedor sobre la capacidad de reinventarse y el verdadero significado del aprendizaje más allá de las aulas.

¿De qué trata?

El libro nace de una pregunta personal que el autor se formula tras años liderando cambios educativos: si la escuela debe ser vida, ¿qué sabemos nosotros, los adultos, sobre nuestra propia vida? A partir de ahí, Vallory se adentra en sus recuerdos de infancia, cuando fue un alumno con dificultades que sufrió la rigidez de un sistema que excluye a quienes no se adaptan. Con un lenguaje despojado de artificios, el autor no solo narra la marca profunda que dejó en él el fracaso escolar, sino que también se abre para hablar de la muerte, el amor, la vulnerabilidad y la felicidad. Es un ejercicio de oxigenación emocional, donde las reflexiones sobre educación se entrelazan con las vivencias más personales, ofreciendo una mirada honesta sobre cómo el aprendizaje trasciende los muros de la escuela y se convierte en un viaje de autoconocimiento y superación.

Temas principales

• Fracaso escolar y sus consecuencias emocionales a largo plazo.
• El aprendizaje como proceso vital y no solo académico.
• La vulnerabilidad y la construcción de la identidad personal.
• Reflexión sobre la muerte, el amor y la felicidad desde la experiencia propia.
• Crítica a la rigidez del sistema educativo tradicional.

¿Para quién está recomendado?

Este libro está dirigido a educadores, padres y madres interesados en una visión más humana y menos academicista de la educación. También resonará profundamente en aquellos adultos que, como el autor, vivieron su paso por la escuela como una experiencia difícil o de exclusión. Asimismo, es una lectura valiosa para cualquier persona que busque un testimonio sincero sobre la superación personal y el sentido del aprendizaje a lo largo de la vida.

Qué aporta este libro

• Una perspectiva única que combina la reflexión pedagógica con la autobiografía emocional.
• Un testimonio valiente y honesto sobre el impacto del fracaso escolar en la vida adulta.
• Una invitación a replantearse qué significa realmente aprender y cómo se construye una vida plena.
• Herramientas emocionales para entender la educación desde la empatía y la vulnerabilidad.

Ficha técnica

• Autor: VALLORY SUBIRA, EDUARD
• Editorial: Columna CAT
• Idioma: cat
• Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS, ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA, DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA
• Colección: NARRATIVA CATALA
• Encuadernación: Bolsillo
• Fecha de edición: febrero de 2022
• Número de páginas: 288
• Peso: 352 g

Valoración editorial

Aprendre es una obra que sorprende por su sinceridad y profundidad. Eduard Vallory, conocido por su faceta de líder en innovación educativa, se muestra aquí en su vertiente más humana y vulnerable. El libro logra un equilibrio difícil: ser un testimonio personal conmovedor sin caer en el sentimentalismo, y ser una reflexión sobre la educación sin convertirse en un ensayo técnico. Para el lector interesado en pedagogía, ofrece una mirada crítica desde dentro del sistema; para el lector general, es una historia de superación y autodescubrimiento que invita a la introspección. Una lectura necesaria para quienes creen que el aprendizaje es, ante todo, un acto de vida.