Descripción
Parque
Resumen del libro
Un libro interactivo y resistente diseñado para que los más pequeños descubran el mundo que les rodea. A través de ilustraciones atractivas y un formato manejable, esta obra introduce a los niños en el vocabulario básico relacionado con el parque, fomentando el aprendizaje temprano de conceptos y objetos cotidianos. Es la herramienta ideal para que los bebés y niños de corta edad asocien imágenes con palabras mientras desarrollan su curiosidad y habilidades de observación.
¿De qué trata?
Este título forma parte de una colección pensada para el aprendizaje temprano, centrada en el entorno más cercano del niño. En concreto, "Parque" presenta una serie de elementos y objetos típicos que se pueden encontrar en un parque infantil o zona de juegos. Cada página muestra una ilustración clara y sencilla acompañada de su nombre, facilitando la asociación visual y verbal. El libro está diseñado con un formato pequeño y ligero, adaptado a las manos de los más pequeños, y con páginas resistentes para soportar su manipulación. El objetivo es que el niño, de forma lúdica y guiada, amplíe su vocabulario y reconozca su entorno.
Temas principales
- Aprendizaje temprano de vocabulario básico.
- Reconocimiento de objetos y elementos del parque.
- Desarrollo de la asociación imagen-palabra.
- Estimulación de la observación y la curiosidad.
- Primeros pasos en la lectura compartida.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está recomendado para bebés y niños en edad preescolar, especialmente entre 1 y 3 años, que están comenzando a explorar el lenguaje y a identificar objetos de su día a día. También es un recurso útil para padres y educadores que buscan materiales didácticos para el aprendizaje temprano y la estimulación cognitiva a través de la lectura.
Qué aporta este libro
- Introduce al niño en el vocabulario específico de un entorno familiar como el parque.
- Fomenta el hábito de la lectura desde edades muy tempranas.
- Estimula la capacidad de atención y concentración mediante imágenes sencillas.
- Facilita la interacción y el diálogo entre el adulto y el niño durante la lectura.
- Ofrece un formato seguro y manejable, adaptado a la psicomotricidad infantil.
Ficha técnica
- Autor: EQUIPO EDITORIAL
- Editorial: Libsa
- Idioma: Español
- Tema: APRENDIZAJE TEMPRANO / CONCEPTOS DE APRENDIZAJE TEMP
- Colección: PAGINITAS
- Fecha de edición: marzo de 2014
- Número de páginas: 30
- Peso: 50 g
Valoración editorial
Un libro de iniciación a la lectura que cumple con su función didáctica de forma clara y accesible. Su enfoque en un tema concreto y cotidiano, junto con su formato adaptado a los más pequeños, lo convierten en una opción práctica para familias y escuelas infantiles. Es un recurso sencillo pero efectivo para acompañar los primeros pasos del niño en el aprendizaje del lenguaje.