Descripción
Nuevas tecnologías en educación social
Resumen del libro
Este manual ofrece una base sólida, clara y práctica sobre la integración de las nuevas tecnologías en el ámbito de la Educación Social. Escrito por acreditados investigadores y profesores de reconocido prestigio, el libro proporciona al lector las herramientas conceptuales y metodológicas necesarias para comprender, analizar y aplicar los recursos digitales en contextos socioeducativos. Una obra rigurosa y accesible, diseñada para formar profesionales capaces de responder a los retos tecnológicos de la sociedad actual.
¿De qué trata?
La obra aborda de manera sistemática la relación entre la tecnología digital y la intervención socioeducativa. A lo largo de sus capítulos, se exploran las posibilidades que ofrecen las herramientas informáticas, las plataformas de comunicación y los entornos virtuales para la acción social. Se analizan tanto los fundamentos teóricos como las aplicaciones prácticas, prestando especial atención a la metodología de enseñanza a distancia característica de la UNED. El texto se estructura de forma uniforme, con capítulos de extensión equilibrada que facilitan el estudio y la consulta, ofreciendo al lector un recorrido completo desde los conceptos básicos hasta las estrategias de intervención más actuales.
Temas principales
- Fundamentos de la tecnología educativa aplicada a la educación social.
- Diseño y uso de recursos digitales para la intervención socioeducativa.
- Metodologías de enseñanza y aprendizaje en entornos virtuales.
- Análisis crítico del impacto de las nuevas tecnologías en la sociedad y la cultura.
- Estrategias para la inclusión digital y la reducción de la brecha tecnológica.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a estudiantes y profesionales del ámbito de la Educación Social, la Pedagogía, el Trabajo Social y la Sociología. También resulta de gran utilidad para educadores, formadores y cualquier persona interesada en comprender cómo las tecnologías digitales pueden integrarse de forma efectiva y ética en procesos de intervención social y comunitaria.
Qué aporta este libro
- Una base teórica rigurosa y actualizada sobre la aplicación de las nuevas tecnologías en contextos socioeducativos.
- Herramientas prácticas y metodologías concretas para diseñar e implementar intervenciones con apoyo digital.
- Una visión crítica y reflexiva sobre el papel de la tecnología en la transformación social.
- Un enfoque adaptado a la metodología de enseñanza a distancia, facilitando el estudio autónomo y la aplicación de los contenidos.
Ficha técnica
- Autor: SEVILLANO, M LU
- Editorial: McGraw-Hill Interamericana de España S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Sociedad y cultura: general, Sociología y antropología, Servicios sociales y bienestar, Criminología, Política y gobierno, Material didáctico
- Colección: VARIOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 424
- Peso: 610 g
Valoración editorial
Se trata de un manual de referencia para quienes buscan una formación sólida y aplicada en el uso de las nuevas tecnologías dentro de la educación social. Su enfoque claro y estructurado, junto con la solvencia de sus autores, lo convierten en una herramienta indispensable tanto para el estudio académico como para la práctica profesional. La obra destaca por su capacidad para conectar la teoría con la realidad de la intervención, ofreciendo al lector un conocimiento útil y directamente transferible a su labor diaria.