Descripción
Pedagogía y Medicina
Resumen del libro
Esta obra explora la histórica y fructífera relación entre la pedagogía y la medicina, dos disciplinas que han colaborado para fundamentar la teoría y la práctica educativa. El autor analiza cómo figuras médicas como Montessori, Decroly o Claparède influyeron en la pedagogía, al tiempo que destaca la contribución de pedagogos a campos como la higiene y la psiquiatría infantil. Un recorrido riguroso por las sinergias que han dado forma a la educación moderna, ideal para comprender las bases de la intervención educativa desde una perspectiva interdisciplinar.
¿De qué trata?
El libro examina la contribución de los médicos a la fundamentación de la pedagogía como teoría, campo de experimentación y práctica educativa, citando figuras como Montessori, Decroly, Claparède, y los más cercanos Monlau, Simarro, Mira, Germain y Moragas. Asimismo, aborda la relevante aportación de los pedagogos al desarrollo de parcelas comunes como la higiene o la psiquiatría infantil, y la colaboración médicopedagógica. Se centra en ejemplos como los pedagogos Augusto Vidal Perera y Miguel Meler Muntané, con una presencia destacada en la obra, para ilustrar cómo ambas disciplinas han trabajado conjuntamente en beneficio de la educación y la salud infantil.
Temas principales
- Fundamentación médica de la pedagogía como ciencia y práctica.
- Colaboración histórica entre médicos y pedagogos en el ámbito educativo.
- Higiene escolar y psiquiatría infantil desde una perspectiva pedagógica.
- Influencia de figuras clave como Montessori, Decroly y Claparède en la educación.
- Análisis de la obra de pedagogos como Augusto Vidal Perera y Miguel Meler Muntané.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la pedagogía, la psicología educativa y la medicina, así como a docentes e investigadores interesados en las bases históricas y teóricas de la educación. También resulta de gran utilidad para quienes buscan comprender la interdisciplinariedad entre la salud y la enseñanza, especialmente en el ámbito de la educación especial y la atención a la infancia.
Qué aporta este libro
- Una visión clara y documentada de la influencia médica en la pedagogía moderna.
- Conocimiento sobre figuras clave y su legado en la práctica educativa.
- Comprensión de la colaboración médicopedagógica en áreas como la higiene y la psiquiatría infantil.
- Contexto histórico para valorar la evolución de la educación como disciplina.
Ficha técnica
- Autor: Moreu Calvo; Àngel C.
- Editorial: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona
- Idioma: Español
- Tema: Estrategias y políticas educativas
- Colección: Textos Docents
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2009
- Número de páginas: 190
- Peso: 295 g
Valoración editorial
Una obra de referencia para quienes deseen profundizar en los orígenes y las conexiones entre la pedagogía y la medicina. Su enfoque histórico y analítico la convierte en un recurso valioso para estudiantes y profesionales que buscan entender cómo la colaboración interdisciplinar ha enriquecido la educación. La selección de figuras y casos prácticos aporta solidez al contenido, haciendo de este libro una lectura esencial para comprender las bases de la intervención educativa actual.