Descripción
Introductory Semantics and Pragmatics for Spanish Learners of English
Resumen del libro
Este manual ofrece una introducción completa y accesible a la semántica y la pragmática, diseñada específicamente para estudiantes universitarios españoles de lingüística y filología inglesa. La obra guía al lector desde los conceptos fundamentales hasta el análisis práctico, estableciendo conexiones claras entre ambas disciplinas y su relación con otras ramas de la lingüística. Con abundante ejemplificación en inglés, español y catalán, y ejercicios variados al final de cada capítulo, este libro proporciona las herramientas necesarias para comprender cómo se construye el significado en el lenguaje.
¿De qué trata?
El libro aborda el estudio del significado lingüístico desde dos perspectivas complementarias: la semántica, que se ocupa del significado literal de las palabras y las oraciones, y la pragmática, que analiza cómo el contexto influye en la interpretación de los mensajes. A través de un primer capítulo introductorio, se sitúan ambas disciplinas dentro del marco general de la lingüística, estableciendo sus vínculos con la sintaxis, la fonología y otras áreas. La obra desarrolla conceptos clave como la referencia, la verdad, la implicatura, la presuposición y los actos de habla, ilustrándolos con ejemplos de diversas lenguas, incluyendo el inglés, el español y el catalán. Cada capítulo concluye con ejercicios prácticos que permiten aplicar los conocimientos adquiridos, y al final del libro se incluyen sugerencias para su resolución.
Temas principales
- Fundamentos de la semántica: significado léxico, relaciones semánticas y composicionalidad.
- Introducción a la pragmática: contexto, deixis e implicaturas conversacionales.
- Relación entre semántica y pragmática con otras ramas de la lingüística.
- Análisis de actos de habla y presuposiciones.
- Ejemplificación multilingüe con especial atención al inglés, español y catalán.
- Aplicación práctica mediante ejercicios estructurados por capítulos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes universitarios de grado en lingüística, filología inglesa, traducción e interpretación, así como a cualquier persona interesada en el estudio formal del significado en el lenguaje. Es especialmente útil para hispanohablantes que deseen adquirir una base sólida en semántica y pragmática con un enfoque contrastivo entre el inglés y el español. También resulta valioso para docentes que busquen material didáctico estructurado para sus cursos.
Qué aporta este libro
- Proporciona un curso completo y autónomo de semántica y pragmática, sin necesidad de materiales complementarios.
- Facilita la comprensión de conceptos complejos mediante ejemplos en varias lenguas, incluyendo el español y el catalán.
- Ofrece ejercicios prácticos con soluciones sugeridas, ideales para el autoaprendizaje y la preparación de exámenes.
- Establece una base sólida para estudios avanzados en lingüística teórica y aplicada.
Ficha técnica
- Autor: Mott, Brian Leonard
- Editorial: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barce
- Idioma: Español
- Tema: LENGUAS, ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LENGUAS (DISTINTAS DEL, ENSEÑANZA DE LA LENGUA INGLESA (ELT)(*), ELT: MATERIAL PREPARATORIO Y DE CONSULTA, ELT: MATERIAL DE APRENDIZAJE Y TRABAJO DE CLASE, ELT: INGLES PARA FINES ESPECIFICOS
- Colección: UNIVERSITAT
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2009
- Número de páginas: 258
- Peso: 463 g
Valoración editorial
Se trata de una obra didáctica bien estructurada, que cumple con su objetivo de introducir la semántica y la pragmática desde una perspectiva accesible para estudiantes hispanohablantes. Su enfoque contrastivo y la inclusión de ejercicios con soluciones la convierten en un recurso práctico tanto para el aula como para el estudio individual. La ejemplificación multilingüe enriquece la comprensión de los conceptos, aunque el énfasis en el inglés la hace especialmente relevante para quienes cursan filología inglesa. En conjunto, es una herramienta sólida y coherente para quienes inician su formación en estas áreas de la lingüística.