Descripción
El valor de la mirada: sordera y educación
Resumen del libro
Esta obra ofrece una visión integral y actualizada de la sordera desde un enfoque sociocultural y antropológico, superando la tradicional perspectiva clínica. Los autores presentan a las personas sordas como una minoría cultural con lengua, pautas y usos propios, defendiendo la lengua de signos como su primera lengua y la necesidad de una educación bilingüe y bicultural. Concebido como un manual de referencia, este libro resulta esencial para docentes, asesores e intérpretes que buscan comprender y trabajar desde el respeto a la diversidad cultural sorda.
¿De qué trata?
El libro se aleja de las concepciones médicas y rehabilitadoras de la sordera para adoptar una mirada cultural y comunitaria. A lo largo de sus páginas, se analiza la sordera como una realidad lingüística y social, donde la lengua de signos es el vehículo natural de comunicación y expresión para las personas sordas. Se profundiza en los fundamentos de una educación bilingüe y bicultural que reconozca y potencie la identidad sorda, al tiempo que se abordan las implicaciones prácticas para la docencia, la asesoría y la interpretación. La obra se erige como el primer manual en castellano que sistematiza esta perspectiva, ofreciendo herramientas teóricas y metodológicas para una intervención educativa y social inclusiva.
Temas principales
- La sordera como minoría cultural y lingüística.
- La lengua de signos como primera lengua de las personas sordas.
- Fundamentos de la educación bilingüe y bicultural para personas sordas.
- Pautas culturales y usos sociales de la comunidad sorda.
- Formación de asesores e intérpretes desde un enfoque sociocultural.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, estudiantes de educación y pedagogía, asesores educativos, intérpretes de lengua de signos, logopedas, psicopedagogos y cualquier profesional interesado en la atención a la diversidad y la educación inclusiva. También resulta de gran valor para familias de personas sordas y para quienes deseen comprender la sordera desde una perspectiva respetuosa con la identidad cultural sorda.
Qué aporta este libro
- Una comprensión profunda y actualizada de la sordera como realidad cultural, no solo clínica.
- Herramientas teóricas y prácticas para implementar una educación bilingüe y bicultural.
- Un marco de referencia sólido para la formación de asesores e intérpretes en el ámbito de la sordera.
- El primer manual en castellano que sistematiza el enfoque sociocultural de la sordera.
- Claves para trabajar desde el respeto a la diversidad lingüística y cultural de la comunidad sorda.
Ficha técnica
- Autor: Pertusa Venteo; Esther / Fernández Viader; Maria del Pilar
- Editorial: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona
- Idioma: Español
- Tema: Sociología y Antropología
- Colección: Biblioteca Universitaria
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2006
- Número de páginas: 513
- Peso: 680 g
Valoración editorial
Esta obra representa un hito en la literatura especializada en español al abordar la sordera desde una perspectiva sociocultural, superando el modelo clínico tradicional. Su enfoque riguroso y su carácter de manual la convierten en una herramienta indispensable para profesionales y estudiantes del ámbito educativo y social. La obra destaca por su claridad expositiva y su capacidad para integrar teoría y práctica, ofreciendo un marco de trabajo respetuoso con la diversidad lingüística y cultural de la comunidad sorda. Es, sin duda, una lectura fundamental para quienes buscan una comprensión profunda y actualizada de la educación de las personas sordas.