Ingleses de Sevilla


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Descripción

Ingleses de Sevilla

Resumen del libro

Esta obra rescata del olvido la fascinante historia del Colegio Inglés de Sevilla, fundado en 1592 por el jesuita Robert Persons. A través de una investigación minuciosa, el autor desvela una rica veta de historia poco conocida que va más allá de una institución local, ofreciendo una visión novedosa de las relaciones hispano-inglesas, la influencia de la Compañía de Jesús en la Sevilla del Siglo de Oro y el complejo entramado de espionaje, fe y política que rodeó a la comunidad católica inglesa en España.

¿De qué trata?

El libro explora la historia del Colegio de San Gregorio Magno, institución creada para formar a jóvenes católicos ingleses en el exilio. La obra no se limita a la crónica interna del colegio, sino que lo utiliza como prisma para analizar temas más amplios. Se examina la imagen que españoles e ingleses tenían mutuamente, el auge y declive de las relaciones entre la Corona española y los católicos ingleses, y el papel de la Compañía de Jesús en la sociedad sevillana. El autor también aborda aspectos menos conocidos como el mundo del espionaje, el culto a los mártires ingleses, la participación de los alumnos en fiestas y justas poéticas, y el patrimonio artístico del centro. Destacan capítulos basados en fuentes excepcionales, como el relato de un estudiante sobre los corsarios de Salé en 1622, o la investigación del papel del último alumno, Thomas Hussey, en el intento de resolver el problema de Gibraltar en 1780. Seis apéndices recopilan documentación inédita que enriquece la investigación.

Temas principales

  • Historia del Colegio Inglés de Sevilla (1592-1780) como institución educativa y religiosa en el exilio.
  • Relaciones internacionales y diplomacia encubierta entre la España de los Austrias y la Inglaterra isabelina y posterior.
  • La influencia de la Compañía de Jesús en la vida social, cultural y política de la Sevilla del Siglo de Oro.
  • El espionaje y la red de información en el contexto de la lucha entre el catolicismo y el protestantismo.
  • La construcción de la identidad y el martirio en la comunidad católica inglesa en el exilio.
  • El patrimonio artístico, las festividades y las expresiones culturales del colegio.

¿Para quién está recomendado?

Este libro está dirigido a historiadores, estudiantes e investigadores interesados en la historia moderna de España e Inglaterra, las relaciones internacionales en la Edad Moderna, la historia de la Compañía de Jesús y la Sevilla del Siglo de Oro. También resultará de gran interés para lectores apasionados por la historia del espionaje, las diásporas religiosas y las conexiones culturales entre ambos países.

Qué aporta este libro

  • Una investigación original que rescata del olvido una institución clave en las relaciones hispano-inglesas.
  • Una perspectiva novedosa sobre temas clásicos como la imagen del otro, el espionaje y la influencia jesuita.
  • Documentación inédita y seis apéndices que facilitan el acceso a fuentes primarias para futuras investigaciones.
  • Un análisis detallado del contexto político, religioso y social que rodeó al colegio durante casi dos siglos.

Ficha técnica

  • Autor: Murphy; Martin
  • Editorial: Editorial Universidad de Sevilla-Secretariado de P
  • Idioma: Español
  • Tema: HISTORIA GENERAL Y MUNDIAL - HISTORIA MODERNA: C.1450/1500-C. 1700 - RELACIONES INTERNACIONALES - HISTORIA DE ESPAÑA
  • Colección: HISTORIA Y GEOGRAFIA
  • Encuadernación: Bolsillo
  • Fecha de edición: 2012
  • Número de páginas: 272
  • Dimensiones: 21.0 cm x 15.0 cm
  • Peso: 540.0 gr

Valoración editorial

Se trata de una obra de referencia para quienes deseen profundizar en un capítulo poco explorado de la historia de Sevilla y de las relaciones internacionales en la Edad Moderna. La investigación, sólida y bien documentada, ofrece una visión compleja y matizada que trasciende la simple crónica institucional. Su enfoque interdisciplinar y el uso de fuentes novedosas la convierten en una lectura valiosa tanto para especialistas como para aficionados a la historia con un interés específico en el tema.

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