Descripción
ESTUDIOS DE HISTORIA DE LA EDUCACION ANDALUZA: TEXTOS Y DOCUMENTO
Resumen del libro
Esta obra ofrece una visión de conjunto sobre la evolución educativa en Andalucía durante los siglos XVIII, XIX y XX. A través de trabajos de síntesis elaborados por investigadores de la Universidad de Sevilla, el libro aborda temas clave como la formación del magisterio, la creación de institutos de enseñanza secundaria y el impacto de leyes históricas como la Ley Moyano. Es una herramienta fundamental para comprender la construcción del sistema educativo andaluz y su patrimonio histórico-pedagógico.
¿De qué trata?
El libro reúne investigaciones que analizan el desarrollo histórico de la educación en Andalucía desde una perspectiva regional. Los autores, pertenecientes a un grupo de investigación financiado por la Junta de Andalucía, presentan estudios sobre la proyección educativa de las Reales Sociedades Económicas, la formación del magisterio primario en los siglos XIX y XX, y la creación de los primeros institutos de enseñanza secundaria en la comunidad. También se examinan la labor educativa de escolapios y salesianos, las consecuencias de la Ley Moyano y las reformas educativas durante la Segunda República. La obra busca superar los marcos locales para ofrecer una visión global de la realidad educativa andaluza en distintas épocas.
Temas principales
- Evolución del sistema educativo andaluz en los siglos XVIII, XIX y XX
- Formación y desarrollo del magisterio primario en Andalucía
- Creación y expansión de los institutos de enseñanza secundaria
- Influencia de las órdenes religiosas (escolapios y salesianos) en la educación regional
- Impacto de la Ley Moyano y las reformas educativas durante la Segunda República
- Recuperación del patrimonio histórico-educativo sevillano y andaluz
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la pedagogía, la historia y las ciencias de la educación, especialmente aquellos interesados en la historia regional andaluza. También es útil para investigadores y docentes que deseen profundizar en el desarrollo del sistema educativo en España desde una perspectiva local y autonómica. Resulta de especial interés para quienes cursan la asignatura de Historia de la Educación en Andalucía en la Licenciatura de Pedagogía.
Qué aporta este libro
- Una síntesis actualizada de las investigaciones sobre historia de la educación andaluza, facilitando una visión global del tema
- Análisis detallado de hitos educativos clave en Andalucía, como la formación del magisterio y las reformas del siglo XIX y XX
- Una contribución al conocimiento del patrimonio histórico-educativo andaluz, apoyada en fuentes documentales y estudios previos
Ficha técnica
- Autor: Calderón España; Mª Consolación
- Editorial: Editorial Universidad de Sevilla-Secretariado de P
- Idioma: Español
- Tema: Historia de Europa - Educación Pedagogía - Estrategias y Políticas Educativas
- Colección: Serie Ciencias de la Educación
- Encuadernación: Rústica
- Fecha de edición: 2008
- Número de páginas: 342
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 660.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes estudian la historia de la educación en Andalucía, ya que recoge investigaciones rigurosas y ofrece una visión de conjunto que trasciende los estudios locales. Su enfoque en temas como la formación del magisterio y las reformas educativas del siglo XIX y XX la convierte en un recurso valioso tanto para el ámbito académico como para la docencia universitaria. La obra destaca por su contribución a la recuperación del patrimonio histórico-educativo andaluz.