Descripción
INNOVACION EN LOS APRENDIZAJES DE LA TITULACION DE TURISMO
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso sobre la innovación metodológica en la educación superior en turismo. A través de una investigación original, el autor explica y evalúa la implementación de nuevas formas docentes adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior (E.E.S.). El lector encontrará una reflexión profunda sobre cómo transformar los procesos de aprendizaje, aportando un valioso cuerpo de conocimientos para mejorar la enseñanza en el ámbito turístico.
¿De qué trata?
El libro se centra en el estudio de la innovación educativa aplicada a la titulación de Turismo. La obra documenta un proceso de investigación que analiza la introducción de metodologías docentes activas y adaptadas al marco del E.E.S. Se exploran las nuevas formas de enseñar y aprender, evaluando su impacto y efectividad en la formación de profesionales del turismo. El texto no solo describe las prácticas innovadoras, sino que también las valora críticamente, ofreciendo una perspectiva fundamentada sobre los cambios necesarios en la educación superior para responder a las demandas del sector turístico actual.
Temas principales
- Innovación metodológica en la educación superior en turismo.
- Adaptación de la docencia al Espacio Europeo de Educación Superior (E.E.S.).
- Evaluación de nuevas formas de enseñanza y aprendizaje en el ámbito turístico.
- Investigación y análisis crítico de prácticas docentes innovadoras.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes universitarios, investigadores en educación superior, gestores académicos y profesionales del turismo interesados en la innovación pedagógica. También resulta de gran utilidad para estudiantes de posgrado y doctorado que busquen referencias sólidas sobre metodologías de enseñanza en el campo del turismo.
Qué aporta este libro
- Un análisis fundamentado sobre la aplicación práctica del E.E.S. en la titulación de Turismo.
- Un marco de referencia para la implementación de metodologías docentes innovadoras.
- Una valoración crítica de los resultados obtenidos con nuevas formas de aprendizaje.
- Una contribución original al conocimiento sobre la transformación educativa en el sector turístico.
Ficha técnica
- Autor: CASANUEVA,CRISTOBAL
- Editorial: Editorial Universidad de Sevilla-Secretariado de P
- Idioma: Español
- Tema: ECONOMIA, INDUSTRIA DEL TURISMO, VIAJES Y VACACIONES, MATERIAL DIDACTICO
- Colección: FONDO GENERAL
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 398
- Dimensiones: No especificadas
- Peso: 792 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan comprender y aplicar la innovación educativa en la enseñanza del turismo. Su enfoque investigador y su análisis detallado de la adaptación al E.E.S. la convierten en una herramienta valiosa para mejorar la calidad de la docencia en este campo. Es una lectura recomendada para profesionales académicos comprometidos con la evolución pedagógica.