Descripción
Global e-learning
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis exhaustivo de las tendencias actuales en la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación en distintos escenarios educativos. A través de la documentación de actividades didácticas innovadoras y el estudio de proyectos europeos financiados por la Comisión Europea, el libro presenta un panorama actualizado del diseño instruccional y la innovación tecnopedagógica. Con la participación de más de 87 autores de 69 instituciones de 25 países, esta publicación se consolida como una referencia internacional para comprender el presente y futuro del e-learning.
¿De qué trata?
El libro examina cómo las tecnologías digitales están transformando los procesos de enseñanza y aprendizaje a nivel global. Se estructura en torno al análisis de experiencias prácticas documentadas por profesores expertos, que aplican enfoques de diseño instruccional avanzado en contextos educativos reales. Además, se describen varios proyectos europeos impulsados por la Agencia Ejecutiva de Educación, Audiovisual y Cultura (EACEA), centrados en la innovación tecnológico-pedagógica. La obra recoge los resultados del estudio internacional de e-learning que la UDIMA realiza desde hace años, integrando perspectivas de múltiples universidades e instituciones de 25 países, lo que la convierte en una fuente rica y diversa sobre el estado del arte del aprendizaje electrónico.
Temas principales
- Aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación
- Diseño instruccional innovador y metodologías pedagógicas avanzadas
- Proyectos europeos de innovación tecnológico-pedagógica
- Estudio internacional de tendencias en e-learning
- Experiencias didácticas documentadas en contextos educativos reales
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, investigadores, diseñadores instruccionales, responsables de formación en empresas y administraciones públicas, así como a estudiantes de posgrado interesados en la integración de tecnologías digitales en procesos de enseñanza y aprendizaje. También resulta de gran utilidad para gestores de proyectos educativos internacionales y para cualquier persona que desee conocer las tendencias más actuales en e-learning desde una perspectiva académica y práctica.
Qué aporta este libro
- Una visión global y actualizada de las tendencias en e-learning, basada en la colaboración de más de 87 expertos internacionales.
- Acceso a actividades didácticas innovadoras documentadas, que pueden servir como modelo para aplicar en distintos entornos educativos.
- Información detallada sobre proyectos europeos financiados que abordan la innovación tecnológico-pedagógica, facilitando la transferencia de conocimiento.
- Un análisis riguroso y fundamentado del diseño instruccional más novedoso, útil para mejorar la práctica docente y la planificación formativa.
Ficha técnica
- Autor: LANDETA ETXEBERRIA; ANA
- Editorial: UDIMA
- Idioma: Español
- Tema: ESTUDIOS DE COMUNICACION - EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGIA EDUCATIVAS, APRENDIZAJE
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2015
- Número de páginas: 648
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 1020.0 gr
Valoración editorial
Global e-learning se presenta como una obra de referencia para quienes buscan una comprensión profunda y actualizada del e-learning desde una perspectiva internacional. Su valor reside en la amplitud de su red de colaboradores y en la diversidad de experiencias documentadas, lo que permite al lector acceder a un conocimiento plural y contrastado. Es especialmente recomendable para investigadores y profesionales que deseen fundamentar sus prácticas en evidencias y proyectos reales, así como para aquellos interesados en el diseño instruccional innovador. La obra destaca por su rigor académico y su enfoque práctico, ofreciendo un equilibrio entre teoría y aplicación que la convierte en una herramienta útil tanto para la reflexión como para la acción educativa.