Descripción
El s¡ndrome de Asperger
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía rigurosa y accesible sobre el síndrome de Asperger, una condición dentro del espectro autista. El lector encontrará una descripción clara de sus características diagnósticas, las teorías neuropsicológicas que lo explican y los aspectos neurobiológicos más relevantes. Elaborado por profesionales de prestigio, el libro se presenta como una herramienta práctica tanto para familias como para docentes y clínicos, facilitando la comprensión y el diseño de programas de intervención eficaces.
¿De qué trata?
El libro aborda de manera sistemática el síndrome de Asperger, comenzando con un recorrido histórico sobre su identificación y evolución como diagnóstico. A continuación, se centra en la definición precisa de las características diagnósticas aceptadas internacionalmente, detallando los criterios que permiten diferenciarlo de otras condiciones. La obra profundiza en las principales teorías neuropsicológicas que intentan explicar el funcionamiento cognitivo y social de las personas con este síndrome, como la teoría de la mente o el déficit en funciones ejecutivas. Asimismo, examina los hallazgos neurobiológicos más significativos, ofreciendo una visión integral que combina el rigor científico con una exposición clara y didáctica, pensada para ser útil en contextos educativos y clínicos.
Temas principales
- Historia y evolución del concepto de síndrome de Asperger.
- Criterios diagnósticos actuales según la comunidad científica internacional.
- Teorías neuropsicológicas explicativas: teoría de la mente, coherencia central y funciones ejecutivas.
- Aspectos neurobiológicos y bases cerebrales del síndrome.
- Estrategias de intervención educativa y clínica para la integración social.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a familias de personas con síndrome de Asperger que buscan una comprensión profunda y fundamentada de la condición. También es una lectura esencial para profesionales de la educación, psicólogos, pedagogos, terapeutas ocupacionales y cualquier clínico que trabaje en el ámbito del autismo y desee actualizar sus conocimientos para diseñar programas de apoyo efectivos.
Qué aporta este libro
- Ofrece una base teórica sólida y actualizada sobre el síndrome de Asperger, combinando rigor científico con claridad expositiva.
- Proporciona criterios diagnósticos precisos que facilitan la identificación y diferenciación de la condición.
- Ayuda a comprender el perfil cognitivo y social de las personas afectadas, mejorando la empatía y la comunicación.
- Sirve como guía práctica para el diseño de intervenciones educativas y clínicas adaptadas a las necesidades específicas.
- Contribuye a una mayor concienciación social, promoviendo la integración y la inclusión de las personas con síndrome de Asperger.
Ficha técnica
- Autor: MARTOS PEREZ; JUAN
- Editorial: COMUNIDAD AUTONOMA DE MADRID
- Idioma: Español
- Tema: ENSEÑANZA DE GRUPOS ESPECIFICOS Y PERSONAS CON NEC
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2006
- Número de páginas: 168
- Dimensiones: 24.0 cm x 14.0 cm
- Peso: 342.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de consulta imprescindible para quienes necesitan una introducción completa y bien estructurada al síndrome de Asperger. Su enfoque, que combina el rigor académico con una redacción accesible, la convierte en un recurso valioso tanto para el ámbito familiar como para el profesional. La claridad en la exposición de conceptos complejos y su orientación práctica hacia la intervención la posicionan como una herramienta útil para mejorar la calidad de vida de las personas afectadas y fomentar su inclusión social.