Descripción
Reflexions metodològiques dels educadors socials de centres penitenciaris entorn de l'atenció individual
Resumen del libro
Esta guía práctica recoge las reflexiones y metodologías desarrolladas por educadores sociales en centros penitenciarios de Cataluña, fruto del programa "Compartim" de gestión del conocimiento. El libro ofrece herramientas y estrategias para mejorar la atención individualizada a internos, basándose en la experiencia compartida entre profesionales. Una obra esencial para quienes buscan aplicar el aprendizaje colaborativo en contextos de intervención social penitenciaria.
¿De qué trata?
El libro surge de los debates y talleres participativos realizados en 2008, donde profesionales de diferentes centros penitenciarios catalanes compartieron sus experiencias sobre la atención individualizada. La obra recoge el conocimiento práctico generado por educadores sociales que trabajan directamente con internos, ofreciendo un material base para mejorar la intervención educativa en prisiones. A través de la metodología del programa "Compartim", se demuestra cómo el aprendizaje entre pares y la reflexión colectiva pueden generar herramientas efectivas para abordar las necesidades específicas de cada persona privada de libertad.
Temas principales
- Atención individualizada en contextos penitenciarios
- Metodologías de intervención educativa en prisiones
- Gestión del conocimiento y aprendizaje colaborativo entre profesionales
- Experiencias prácticas de educadores sociales en centros penitenciarios
- Estrategias para la mejora de la calidad educativa en entornos de privación de libertad
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores sociales, profesionales de la intervención penitenciaria, estudiantes de trabajo social y educación social, así como a cualquier persona interesada en metodologías de intervención en contextos de privación de libertad. También resulta de utilidad para responsables de programas de formación y gestión del conocimiento en instituciones penitenciarias.
Qué aporta este libro
- Ofrece herramientas prácticas basadas en experiencias reales de educadores sociales en centros penitenciarios.
- Proporciona un modelo de trabajo colaborativo aplicable a la atención individualizada de internos.
- Facilita la reflexión metodológica para mejorar la intervención educativa en prisiones.
- Contribuye a la profesionalización del educador social en contextos penitenciarios.
- Presenta estrategias concretas para abordar la diversidad de perfiles y necesidades de los internos.
Ficha técnica
- Autor: AA.VV.
- Editorial: Generalitat de Catalunya
- Idioma: Catalán
- Tema: Sociedad y ciencias sociales, bienestar social y servicios sociales, cárceles
- Colección: Programa Compartim
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: marzo de 2010
- Número de páginas: 58
- Peso: 219 g
Valoración editorial
Una obra breve pero sustancial que sintetiza el conocimiento práctico de educadores sociales en el ámbito penitenciario catalán. Su valor reside en la aplicación directa de metodologías colaborativas para la atención individualizada, ofreciendo un recurso útil tanto para profesionales en activo como para aquellos que inician su carrera en contextos de intervención social. La publicación destaca por su enfoque práctico y su contribución a la mejora de la calidad educativa en prisiones.