Descripción
PREMI JOHN MCDOWELL 1999. PREMI A LA INNOVACIO I LA RECERCA EN L'ENSENYAMENT DE L'ANGLES COM A LLEGU
Resumen del libro
Esta obra recoge las bases y los trabajos galardonados con el Premio John McDowell 1999, un reconocimiento a la innovación y la investigación en la enseñanza del inglés como lengua extranjera y del catalán como primera o segunda lengua. Dirigido a docentes, el volumen ofrece una selección de estudios y propuestas pedagógicas que abordan metodologías aplicadas, recursos didácticos y reflexiones sobre el aprendizaje de lenguas. Se trata de una herramienta de consulta para profesionales interesados en la didáctica de idiomas y en la mejora de la práctica educativa.
¿De qué trata?
El libro compila los fundamentos del Premio John McDowell 1999, un certamen que impulsa la investigación aplicada en la enseñanza de lenguas. Incluye las bases de la convocatoria y los trabajos premiados, los cuales exploran estrategias innovadoras para la enseñanza del inglés como lengua extranjera y del catalán como primera o segunda lengua. Los textos abordan aspectos como la adquisición de competencias comunicativas, el diseño de materiales didácticos y la evaluación de procesos de aprendizaje. La obra se presenta como un recurso académico que sistematiza experiencias y resultados de investigación orientados a la práctica docente en el aula.
Temas principales
- Innovación metodológica en la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
- Didáctica del catalán como primera y segunda lengua.
- Investigación aplicada en el aula de idiomas.
- Diseño y evaluación de materiales didácticos para la enseñanza de lenguas.
- Estrategias para la adquisición de competencias comunicativas.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a profesores de lengua inglesa y de lengua catalana, así como a investigadores y estudiantes de filología, lingüística aplicada y ciencias de la educación. También resulta de interés para formadores de docentes y profesionales involucrados en la planificación curricular y el desarrollo de programas de enseñanza de idiomas.
Qué aporta este libro
- Acceso a investigaciones y propuestas pedagógicas reconocidas por su calidad e innovación.
- Ejemplos prácticos de metodologías aplicadas a la enseñanza del inglés y del catalán.
- Reflexiones fundamentadas sobre la mejora de la práctica docente en el aula de idiomas.
- Material de consulta para el diseño de actividades y recursos didácticos.
Ficha técnica
- Autor: AA.VV.
- Editorial: Generalitat de Catalunya
- Idioma: eng
- Tema: SOCIOLINGUISTICA, PSICOLINGUISTICA, SOCIEDAD Y CIENCIAS SOCIALES
- Colección: COM/MATERIALS DIDACTICS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: diciembre de 2001
- Número de páginas: 215
- Peso: 532 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para docentes e investigadores en didáctica de lenguas, ya que recopila trabajos premiados que representan prácticas y reflexiones innovadoras. Su enfoque en la enseñanza del inglés y del catalán la convierte en un recurso valioso para profesionales que buscan actualizar su metodología y fundamentar su labor en evidencias investigadoras. La edición en bolsillo facilita su manejo como material de consulta en el aula o en la preparación de clases.