Descripción
llenguatge de la música/El
Resumen del libro
Este crédito común de música, diseñado para la etapa de enseñanza secundaria obligatoria, ofrece un enfoque práctico y accesible para comprender el lenguaje musical. Lejos de un tratado erudito, la obra prioriza que los alumnos adquieran procedimientos y actitudes para un uso inteligente y sensible de la música. El lector encontrará un recurso didáctico estructurado que sigue el modelo del diseño curricular del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, ideal para aplicar en el aula.
¿De qué trata?
La obra se centra en proporcionar las herramientas necesarias para que los estudiantes de secundaria puedan entender y utilizar los elementos básicos del lenguaje musical. A través de actividades y ejercicios prácticos, el libro aborda conceptos como el ritmo, la melodía, la armonía y la notación musical, con el objetivo de fomentar una escucha activa y una expresión musical consciente. Se trata de un material didáctico que busca desarrollar la sensibilidad musical y la capacidad de análisis, más que la memorización de teoría abstracta.
Temas principales
- Comprensión y aplicación de los elementos del lenguaje musical (ritmo, melodía, armonía).
- Desarrollo de procedimientos para el análisis y la interpretación musical.
- Fomento de actitudes de escucha activa y valoración crítica de la música.
- Uso de la música como medio de expresión y comunicación.
- Aplicación del diseño curricular de música para la ESO en Cataluña.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a estudiantes de educación secundaria obligatoria que cursan la asignatura de música, así como a docentes que buscan un recurso didáctico estructurado y práctico para sus clases. También es útil para cualquier persona interesada en iniciarse en el lenguaje musical desde un enfoque aplicado y curricular.
Qué aporta este libro
- Un enfoque práctico que prioriza el aprendizaje por procedimientos frente a la teoría memorística.
- Una estructura didáctica alineada con el currículo oficial de secundaria en Cataluña.
- Herramientas para desarrollar una escucha musical más consciente y analítica.
- Actividades que fomentan la expresión y la creatividad musical.
- Un recurso útil tanto para el trabajo individual como para la dinámica en el aula.
Ficha técnica
- Autor: GIRBAU I VILA, ROSA M.
- Editorial: Generalitat de Catalunya
- Idioma: cat
- Tema: MUSICA, RECURSOS Y MATERIALES DIDACTICOS PARA DOCENTES
- Colección: CREDITS SECUNDARIA OBLIGATORIA
- Encuadernación: Espiral
- Número de páginas: 86
- Peso: 328 g
Valoración editorial
Se trata de un recurso didáctico de gran utilidad para el profesorado de música de secundaria, ya que ofrece un material estructurado y directamente aplicable en el aula. Su enfoque en procedimientos y actitudes, más que en contenidos teóricos densos, lo convierte en una herramienta eficaz para conectar con los estudiantes y fomentar un aprendizaje significativo de la música. La edición en espiral facilita su uso práctico durante las clases.