Descripción
cursets de perfeccionament de l'Escola Normal de la Generalitat/Els
Resumen del libro
Esta obra ofrece un testimonio documentado y riguroso sobre los cursillos de perfeccionamiento impartidos en la Escola Normal de la Generalitat entre 1933 y 1936. Se trata de un análisis detallado de una experiencia pedagógica clave en la formación del profesorado catalán, enmarcada en el proceso de innovación educativa iniciado a principios del siglo XX. El lector encontrará una fuente primaria para comprender las bases de la renovación pedagógica en Cataluña, así como la evolución de la formación docente en un periodo histórico crucial.
¿De qué trata?
El libro se centra en la reconstrucción histórica y documental de los cursets de perfeccionament, un programa formativo dirigido a maestros en activo que se desarrolló en la Escola Normal de la Generalitat durante la Segunda República. La obra analiza el contexto, los contenidos, la metodología y el impacto de estos cursillos, que representaron un esfuerzo significativo por modernizar la enseñanza y elevar la calidad de la educación en Cataluña. A través de fuentes primarias, se examina cómo esta iniciativa contribuyó a la difusión de nuevas corrientes pedagógicas y a la consolidación de un modelo de formación continua del profesorado, interrumpido por la Guerra Civil. El texto no solo describe los hechos, sino que también valora la relevancia de esta experiencia en el marco más amplio de la historia de la educación en España.
Temas principales
- Historia de la educación en Cataluña durante la Segunda República.
- Formación y perfeccionamiento del profesorado en el periodo 1933-1936.
- Innovación pedagógica y renovación de métodos educativos en la Escola Normal de la Generalitat.
- Análisis documental de una experiencia educativa institucional.
- Contexto histórico y político de la educación en la Cataluña republicana.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores de la educación, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y magisterio, así como a investigadores interesados en la historia contemporánea de Cataluña y en las políticas educativas del primer tercio del siglo XX. También resultará de gran utilidad para docentes y profesionales de la enseñanza que deseen conocer las raíces de la formación continua del profesorado en el contexto catalán.
Qué aporta este libro
- Acceso a documentación histórica original sobre un programa formativo pionero.
- Comprensión detallada de un proceso de innovación pedagógica en un periodo clave.
- Contextualización de la formación del profesorado dentro de las políticas educativas de la Generalitat republicana.
- Una perspectiva crítica y fundamentada sobre la evolución de la educación en Cataluña.
Ficha técnica
- Autor: AA.VV.
- Editorial: Generalitat de Catalunya
- Idioma: Catalán
- Tema: HISTORIA, EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 1988
- Número de páginas: 114
- Dimensiones: 240.0 x 170.0
- Peso: 282.0
Valoración editorial
Se trata de una obra de interés principalmente académico e historiográfico, que cumple con el propósito de documentar y preservar la memoria de una experiencia educativa singular. Su valor reside en el rigor documental y en la capacidad de situar los cursets de perfeccionament dentro del contexto más amplio de la renovación pedagógica catalana. Para el público especializado, constituye una fuente de consulta imprescindible, mientras que para el lector general interesado en la historia de la educación ofrece una visión concreta y bien fundamentada de un periodo de intensa actividad reformista.