Descripción
Escola d'Estiu 1982
Resumen del libro
Esta obra documenta la continuidad de una labor pedagógica iniciada en 1914, reflejando el firme compromiso de renovación educativa y formación continua del profesorado en Cataluña. A través de las actividades y contribuciones de 22 escuelas de verano y la participación de 12.597 docentes en 1982, el libro ofrece un testimonio exhaustivo de un movimiento colectivo por la mejora de la enseñanza.
¿De qué trata?
El libro recoge de manera sistemática las experiencias, metodologías y reflexiones surgidas durante las escuelas de verano celebradas en Cataluña en el año 1982. Se presenta como una continuación de la tarea iniciada en 1914, evidenciando la voluntad de renovación pedagógica y la apuesta por la formación permanente de los maestros. La obra compila las aportaciones de 22 escuelas de verano distintas, en las que participaron 12.597 docentes, ofreciendo una visión panorámica de las inquietudes, propuestas y prácticas educativas que marcaron aquel periodo clave para la pedagogía catalana.
Temas principales
- Renovación pedagógica en Cataluña durante la década de 1980.
- Formación permanente del profesorado como herramienta de mejora educativa.
- Experiencias y metodologías docentes aplicadas en escuelas de verano.
- Historia de la educación y movimientos de renovación pedagógica.
- Participación masiva del colectivo docente en procesos de formación colectiva.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores de la educación, pedagogos, docentes interesados en la evolución de la formación del profesorado y estudiantes de ciencias de la educación. También resulta de interés para aquellos que deseen conocer el legado de las escuelas de verano como modelo de formación continua y renovación pedagógica en Cataluña.
Qué aporta este libro
- Un registro histórico detallado de un movimiento pedagógico colectivo y sus prácticas.
- Una visión amplia de las metodologías y enfoques educativos debatidos en 1982.
- Evidencia de la magnitud y el alcance de la formación docente en Cataluña.
- Material de referencia para comprender las bases de la renovación pedagógica contemporánea.
- Un testimonio de la voluntad de mejora continua del sistema educativo.
Ficha técnica
- Autor: AA.VV.
- Editorial: Generalitat de Catalunya
- Idioma: Catalán
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 1983
- Número de páginas: 288
- Dimensiones: 240.0 x 170.0
- Peso: 712.0
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para el estudio de la historia educativa reciente en Cataluña. Su valor radica en la documentación exhaustiva de un proceso de formación colectiva que involucró a miles de docentes, ofreciendo una perspectiva única sobre las inquietudes y propuestas pedagógicas de la época. Recomendado para profesionales e investigadores que busquen comprender las raíces de la renovación pedagógica y la formación permanente del profesorado.