Descripción
Educación, género y políticas de igualdad
Resumen del libro
Esta obra colectiva ofrece un análisis sistémico de la igualdad de género y la violencia contra la mujer desde una perspectiva educativa. Reúne las contribuciones del XI Congreso Nacional de Teoría de la Educación, estructuradas en tres partes que abordan líneas de acción socioeducativa críticas, el análisis de planes autonómicos de igualdad y los recursos educativos clave para promover la igualdad y prevenir la violencia de género. Un volumen esencial para comprender el papel de la educación en la consecución de los Objetivos de Desarrollo del Milenio.
¿De qué trata?
El libro se estructura en tres partes diferenciadas que abordan la igualdad de género desde un enfoque educativo integral. La primera parte presenta líneas de acción socioeducativa que complementan y critican las políticas públicas de igualdad existentes. La segunda sección analiza diversos planes autonómicos, evaluando su implementación y efectividad. La tercera parte identifica los principales ámbitos y recursos educativos disponibles para fomentar la igualdad y prevenir la violencia de género. Todas las contribuciones giran en torno al reto de la UNESCO de lograr la igualdad entre géneros y la autonomía de la mujer, buscando estrategias discursivas y prácticas educativas concretas.
Temas principales
- Igualdad de género y políticas educativas
- Prevención de la violencia contra la mujer desde el ámbito educativo
- Análisis crítico de planes autonómicos de igualdad
- Recursos y estrategias socioeducativas para la promoción de la igualdad
- Objetivos de Desarrollo del Milenio y educación
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, investigadores en ciencias sociales, responsables de políticas públicas de igualdad, estudiantes de pedagogía y teoría de la educación, así como a cualquier persona interesada en el análisis crítico de las estrategias educativas para la igualdad de género y la prevención de la violencia machista.
Qué aporta este libro
- Una visión sistémica y actualizada de la relación entre educación, género y políticas de igualdad.
- Estrategias educativas concretas para abordar la violencia de género desde el aula y otros espacios formativos.
- Análisis comparado de planes autonómicos de igualdad, ofreciendo una perspectiva territorial.
- Recursos y herramientas prácticas para la promoción de la igualdad en contextos educativos formales y no formales.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Publicacions de la Universitat de València
- Idioma: Español
- Tema: FEMINISMO Y TEORIA FEMINISTA
- Colección: FORA DE COLÚLECCIO
- Encuadernación: Otros
- Número de páginas: 320
- Peso: 714 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan un tratamiento riguroso y multidisciplinar de la igualdad de género desde la educación. Al recoger las aportaciones de un congreso nacional de teoría de la educación, el libro ofrece una diversidad de enfoques y un análisis crítico de las políticas públicas, lo que lo convierte en un material valioso tanto para la reflexión académica como para la práctica educativa. Su estructura en tres partes facilita una lectura ordenada y la consulta de secciones específicas según el interés del lector.