Descripción
Reforma y evaluación de la universidad
Resumen del libro
Esta obra colectiva ofrece un análisis multidisciplinar sobre los procesos de transformación que han afectado a la universidad contemporánea. A través de diversas perspectivas académicas, el libro examina el nuevo modelo organizativo de la enseñanza universitaria, los planes de estudio y su implantación, la calidad educativa y la evaluación del profesorado. Una lectura imprescindible para comprender los retos y cambios estructurales del sistema universitario actual.
¿De qué trata?
El libro aborda de manera integral los procesos de reforma y evaluación en el ámbito universitario, ofreciendo diferentes miradas desde disciplinas diversas. Se centra en el análisis del nuevo modelo organizativo de la enseñanza superior, explorando cómo se han diseñado e implantado los planes de estudio en las universidades. Asimismo, examina en profundidad los mecanismos de garantía de la calidad educativa y los sistemas de evaluación del profesorado, proporcionando una visión crítica y fundamentada sobre los cambios estructurales que han transformado la institución universitaria en las últimas décadas.
Temas principales
- Reforma del modelo organizativo universitario
- Diseño e implantación de planes de estudio
- Evaluación de la calidad de la enseñanza superior
- Sistemas de evaluación del profesorado universitario
- Análisis multidisciplinar de la transformación universitaria
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación superior, investigadores en pedagogía y políticas educativas, gestores universitarios, responsables académicos y estudiantes de posgrado interesados en la organización y evaluación de las instituciones universitarias. También resulta de gran utilidad para docentes universitarios que deseen comprender el contexto y los criterios que rigen la evaluación de su labor profesional.
Qué aporta este libro
- Una visión completa y actualizada de los procesos de reforma universitaria desde múltiples disciplinas.
- Herramientas conceptuales para analizar críticamente los sistemas de evaluación y calidad educativa.
- Comprensión de los criterios que rigen la implantación de planes de estudio en el contexto universitario.
- Perspectivas contrastadas que enriquecen el debate sobre el futuro de la enseñanza superior.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Publicacions de la Universitat de València
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: EDUCACIO. SÔRIE ESTUDIS
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: Pendiente de especificar
- Número de páginas: 246
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 608.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes deseen adentrarse en el análisis riguroso de las transformaciones universitarias desde una perspectiva académica plural. La diversidad de enfoques y la profundidad de los temas tratados la convierten en un recurso valioso tanto para la reflexión teórica como para la práctica profesional en el ámbito de la educación superior. Su enfoque multidisciplinar garantiza una comprensión integral de los desafíos que enfrenta la universidad contemporánea.