Descripción
TALIS 2018. Estudio internacional de la enseñanza y el aprendizaje. Informe español
Resumen del libro
Este informe oficial presenta los resultados de la edición de 2018 del estudio TALIS, promovido por la OCDE. A través de encuestas a docentes y directores de centros educativos, la obra ofrece un análisis exhaustivo sobre las prácticas de enseñanza y aprendizaje en España. El lector encontrará datos válidos y comparables a nivel internacional que permiten revisar políticas educativas, identificar áreas de mejora y comprender las condiciones que favorecen una docencia de calidad. Es una herramienta fundamental para la toma de decisiones informadas en el ámbito educativo.
¿De qué trata?
El libro expone los hallazgos del ciclo 2018 del Teaching and Learning International Survey (TALIS), centrado en la realidad del profesorado y los centros educativos españoles. A partir de cuestionarios cumplimentados por los propios docentes y directores, se analizan factores clave como las prácticas pedagógicas, el clima escolar, el desarrollo profesional y las condiciones laborales. El estudio permite comparar la situación española con la de otros países participantes, ofreciendo una visión global y contextualizada que sirve de base para la formulación de políticas que mejoren la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.
Temas principales
- Evaluación de la calidad docente y su impacto en el rendimiento del alumnado.
- Prácticas de enseñanza y metodologías aplicadas en el aula.
- Condiciones laborales, satisfacción y desarrollo profesional del profesorado.
- Liderazgo escolar y gestión de centros educativos.
- Análisis comparativo internacional de sistemas educativos.
¿Para quién está recomendado?
Este informe está dirigido a responsables de políticas educativas, equipos directivos de centros, docentes interesados en la mejora continua, investigadores en pedagogía y ciencias de la educación, así como a cualquier profesional del ámbito educativo que busque datos rigurosos y actualizados para fundamentar sus decisiones y prácticas.
Qué aporta este libro
- Acceso a datos oficiales y comparables del estudio TALIS 2018, facilitando el análisis contextualizado de la educación en España.
- Diagnóstico detallado de las fortalezas y debilidades del sistema educativo desde la perspectiva de sus protagonistas.
- Base empírica para diseñar, revisar o justificar políticas y programas de mejora educativa.
- Información clave para comprender las condiciones que favorecen una enseñanza eficaz y un aprendizaje de calidad.
Ficha técnica
- Autor: Desconocido
- Editorial: Ministerio de Educación y Formación Profesional
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, CUERPO DOCENTE/DE EDUCADORES, DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA
- Colección: SIN COLECCION
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: agosto de 2019
- Número de páginas: 301
- Peso: 1138 g
Valoración editorial
Se trata de una publicación de referencia para el sector educativo, respaldada por la OCDE y el Ministerio de Educación. Su valor reside en la solidez de los datos recopilados y en la posibilidad de comparar la realidad española con la de otros países. Es una obra técnica y rigurosa, ideal para quienes necesitan fundamentar sus decisiones en evidencias contrastadas, más que para una lectura divulgativa. Su utilidad es máxima para investigadores, gestores y docentes comprometidos con la mejora continua del sistema educativo.