Descripción
Nuevos paradigmas comunicativos
Resumen del libro
Esta obra colectiva ofrece una visión actualizada y rigurosa de los cambios que están transformando el ámbito de la comunicación en el contexto universitario. A través de investigaciones y reflexiones académicas, el libro aborda la evolución hacia entornos digitales 3.0 y 4.0, analizando herramientas como el neuromarketing, los grandes datos, las competencias digitales y las TIC. Es un recurso esencial para comprender cómo la docencia y la comunicación se adaptan a un mundo en constante cambio, proporcionando claves para la innovación educativa y el desarrollo del pensamiento crítico.
¿De qué trata?
El libro explora la transformación de los sistemas de comunicación en la educación superior, partiendo de la necesidad de reformular planteamientos ante el avance de la tecnología. Se centra en cómo los nuevos planes de estudio deben integrar destrezas digitales avanzadas, desde el uso de aplicaciones móviles hasta la gestión de grandes volúmenes de datos. Además, examina el papel del neuromarketing y la docencia participativa como herramientas para mejorar la transmisión de conocimientos. La obra no solo diagnostica las posibilidades actuales, sino que propone soluciones basadas en análisis académicos, subrayando la importancia de la sostenibilidad, la igualdad y la democracia como pilares de una comunicación efectiva en la sociedad contemporánea.
Temas principales
- Innovación en la docencia universitaria y adaptación a entornos digitales 3.0 y 4.0.
- Aplicación del neuromarketing y análisis de grandes datos en la comunicación.
- Desarrollo de competencias digitales y uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
- Docencia participativa y nuevas metodologías educativas.
- Reflexión crítica sobre la comunicación como vehículo de cultura, sostenibilidad y democracia.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación superior, investigadores en ciencias sociales, comunicación y humanidades, así como a estudiantes de posgrado interesados en la innovación educativa y las tendencias digitales. También resulta de utilidad para docentes y gestores académicos que busquen comprender y aplicar nuevos paradigmas comunicativos en sus entornos de trabajo.
Qué aporta este libro
- Una actualización rigurosa sobre las últimas tendencias en comunicación digital y educación.
- Herramientas prácticas y teóricas para integrar tecnologías emergentes en la docencia.
- Una perspectiva crítica sobre los desafíos y oportunidades de la comunicación en la sociedad actual.
- Análisis basados en investigaciones académicas que facilitan la toma de decisiones en el ámbito universitario.
Ficha técnica
- Autor: Altamirano; Verónica; Marín Dueñas; Pedro Pablo; Dafonte Gómez; Alberto
- Editorial: Ediciones Pirámide
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION SUPERIOR Y CONTINUA, EDUCACION TERCIARIA
- Colección: PIRAMIDE
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: junio de 2020
- Número de páginas: 528
- Dimensiones: 240 x 170 mm
- Peso: 904 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como una referencia sólida para quienes desean profundizar en la intersección entre comunicación, tecnología y educación. Su enfoque multidisciplinar y su base académica la convierten en un recurso valioso para entender los cambios actuales en el ámbito universitario, ofreciendo tanto análisis teóricos como aplicaciones prácticas que pueden inspirar nuevas metodologías docentes.