TEORIAS TECNICAS Y METODO EN TRABAJO SOCIAL CON CASOS

UNEDISBN: 9788436278750

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Descripción

TEORIAS TECNICAS Y METODO EN TRABAJO SOCIAL CON CASOS

Resumen del libro

Este manual universitario ofrece un análisis exhaustivo de la metodología del trabajo social con casos, una disciplina fundamental para la atención personalizada y holística de personas en situación de vulnerabilidad. Escrito por docentes de distintas universidades españolas con amplia experiencia, la obra aborda la evolución de los principios rectores y las técnicas de intervención ante los nuevos riesgos y necesidades sociales del contexto actual. Estructurado en tres partes y diez capítulos, el libro proporciona al estudiante y al profesional las herramientas teóricas y prácticas necesarias para enfrentar los desafíos sociales emergentes, consolidando una reflexión académica rigurosa sobre la relevancia contemporánea de este método de intervención.

¿De qué trata?

El libro se adentra en el estudio del trabajo social con casos como una metodología consolidada y en constante actualización. La obra se divide en tres partes que guían al lector desde los fundamentos teóricos hasta la aplicación práctica. En primer lugar, se exploran las teorías y los referentes clásicos y contemporáneos que sustentan la disciplina, citando a autores destacados que han marcado su desarrollo. A continuación, se analizan las técnicas específicas de intervención, detallando los procedimientos para realizar diagnósticos, diseñar planes de acción y evaluar resultados en contextos de vulnerabilidad. Finalmente, la tercera parte examina la capacidad del método para adaptarse y dar respuesta a los desafíos sociales emergentes, como nuevas formas de exclusión o riesgos psicosociales, reafirmando su papel crítico en la intervención social del siglo XXI.

Temas principales

  • Fundamentos teóricos y epistemológicos del trabajo social con casos.
  • Principios rectores de la intervención social personalizada y holística.
  • Técnicas y procedimientos para el diagnóstico y la intervención en casos individuales.
  • Análisis de autores y referentes clásicos y contemporáneos en la disciplina.
  • Adaptación del método a los nuevos riesgos y necesidades sociales emergentes.
  • Evaluación de la eficacia de la metodología en contextos de vulnerabilidad.

¿Para quién está recomendado?

Este libro está dirigido principalmente a estudiantes del Grado en Trabajo Social que buscan una base sólida y actualizada sobre la metodología de intervención con casos. También es una obra de consulta esencial para profesionales en ejercicio que deseen profundizar en las técnicas y teorías que sustentan su práctica diaria, así como para docentes e investigadores interesados en la evolución y los desafíos contemporáneos de esta área del trabajo social.

Qué aporta este libro

  • Una visión completa y estructurada del método de trabajo social con casos, desde sus fundamentos hasta su aplicación práctica.
  • Herramientas analíticas para comprender y abordar los nuevos riesgos y necesidades sociales del contexto actual.
  • El conocimiento de autores y referentes clave, proporcionando un marco teórico riguroso para la intervención.
  • Una reflexión académica actualizada que vincula la teoría clásica con los desafíos contemporáneos de la disciplina.

Ficha técnica

  • Autor: VV.AA.
  • Editorial: UNED
  • Idioma: Español
  • Tema: Servicios sociales y asistencia social
  • Colección: Grado
  • Encuadernación: Bolsillo
  • Fecha de edición: octubre de 2023
  • Número de páginas: 314
  • Peso: 598 g

Valoración editorial

Se trata de una obra académica de gran utilidad para la formación y la práctica del trabajo social. Su principal valor reside en la combinación de un enfoque teórico riguroso, con referencias a autores clásicos y contemporáneos, y una estructura didáctica que facilita la comprensión del método. La actualización de los contenidos para abordar los desafíos sociales emergentes la convierte en un recurso relevante tanto para estudiantes que inician su formación como para profesionales que desean renovar y profundizar sus conocimientos en la intervención con casos.

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