Descripción
Relatos biográficos en la formación del profesorado principiante
Resumen del libro
Esta obra ofrece una aproximación práctica y reflexiva al proceso de acompañamiento de los docentes noveles durante sus primeros años de ejercicio profesional. A través de relatos biográficos y vivenciales, el manual proporciona una base sólida para comprender los desafíos, aprendizajes y necesidades formativas del profesorado principiante. Dirigido tanto a formadores como a investigadores educativos, el libro se convierte en una herramienta clave para diseñar estrategias de apoyo efectivas en el ámbito de la educación.
¿De qué trata?
El manual aborda la importancia del acompañamiento del profesorado principiante durante los primeros años en el puesto de trabajo, un periodo crítico para la consolidación de su identidad profesional. Para ello, se apoya en relatos biográficos que recogen experiencias reales de docentes noveles, mostrando los aspectos más relevantes de su formación y adaptación al entorno escolar. La obra no solo describe estas vivencias, sino que las analiza para extraer conclusiones aplicables a la mejora de los programas de inducción y mentoría en el sistema educativo.
Temas principales
- Acompañamiento y mentoría del profesorado principiante.
- Relatos biográficos como herramienta de investigación educativa.
- Procesos de formación y adaptación del docente novel.
- Identidad profesional y desarrollo docente en los primeros años.
- Estrategias para la mejora de la práctica educativa desde la experiencia vivencial.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a formadores de docentes, investigadores en educación, responsables de programas de inducción y mentoría, así como a estudiantes de grados universitarios relacionados con la pedagogía y la enseñanza. También resulta de interés para cualquier profesional de la educación interesado en comprender las necesidades reales del profesorado principiante y en diseñar estrategias de apoyo efectivas.
Qué aporta este libro
- Una base documentada para futuras investigaciones sobre el acompañamiento del docente novel.
- Relatos vivenciales que ilustran los desafíos y aprendizajes reales del profesorado principiante.
- Claves para diseñar programas de formación y mentoría más efectivos.
- Una perspectiva práctica y aplicada sobre la identidad profesional del docente en sus inicios.
- Material de referencia para la reflexión y mejora de la práctica educativa.
Ficha técnica
- Autor: AA.VV.
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: Sociedad y cultura: general, Educación pedagogía
- Colección: Grado
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: diciembre de 2022
- Número de páginas: 327
- Peso: 754 g
Valoración editorial
Este manual se presenta como una contribución relevante para el ámbito de la formación docente, al poner el foco en una etapa crucial y a menudo desatendida: los primeros años de ejercicio profesional. La utilización de relatos biográficos aporta un enfoque cualitativo que enriquece la comprensión de las necesidades reales del profesorado principiante. Su enfoque práctico y su base investigadora lo convierten en un recurso valioso tanto para la academia como para la práctica educativa cotidiana.