Descripción
¿Qué debe saber un profesor de ELE/L22? Guía básica para actuales y futuros profesores
Resumen del libro
Esta guía esencial ofrece los conocimientos fundamentales que todo docente de español como lengua extranjera (ELE) o segunda lengua (L2) necesita dominar. Diseñada tanto para profesores en activo como para quienes se están formando, la obra integra teoría y práctica para facilitar la enseñanza. Incluye un innovador sistema de tutor virtual, actividades interactivas con retroalimentación y una bibliografía organizada por niveles de relevancia. Un recurso completo para reflexionar sobre la práctica docente y optimizar el proceso de adquisición del idioma.
¿De qué trata?
El libro aborda los pilares fundamentales de la enseñanza de ELE/L2, combinando marco teórico con aplicación práctica. Presenta los conocimientos esenciales que un profesor debe poseer, desde principios lingüísticos y pedagógicos hasta estrategias de aula. La obra incorpora la figura del Tutor, un elemento innovador que ofrece aclaraciones, ampliaciones y detalles relevantes a lo largo del texto. Incluye un glosario especializado y actividades interactivas diseñadas para afianzar los contenidos mediante comentarios personalizados sobre errores y aciertos, lo que lo convierte en una herramienta idónea para el autoaprendizaje y la formación continua.
Temas principales
- Fundamentos teóricos de la enseñanza de español como lengua extranjera y segunda lengua
- Metodologías didácticas y estrategias para facilitar la adquisición del idioma
- Reflexión sobre la práctica docente y recursos pedagógicos
- Evaluación y retroalimentación en el proceso de enseñanza-aprendizaje
- Autoevaluación del docente y desarrollo profesional continuo
¿Para quién está recomendado?
Dirigido a profesores de español como lengua extranjera en activo que deseen actualizar sus conocimientos, así como a estudiantes de formación docente que busquen una guía completa y práctica. También resulta útil para coordinadores académicos y formadores de profesores que necesiten un manual de referencia estructurado y actualizado.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base sólida de conocimientos esenciales para la enseñanza de ELE/L2
- Facilita el autoaprendizaje mediante actividades interactivas con retroalimentación detallada
- Incorpora un sistema de tutor virtual que enriquece la comprensión de los contenidos
- Organiza la bibliografía en niveles para orientar la profundización según las necesidades del lector
- Fomenta la reflexión crítica sobre la práctica docente y los recursos pedagógicos
Ficha técnica
- Autor: Andión Herrero, María Antonieta; González Sánchez, María; San Mateo Valdehita, Alicia
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: Enseñanza y aprendizaje de lenguas (distintas del
- Colección: Grado
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: febrero de 2020
- Número de páginas: 402
- Peso: 738 g
Valoración editorial
Una obra de referencia sólida y bien estructurada que cubre las necesidades formativas del profesorado de ELE/L2. Su enfoque práctico, combinado con recursos interactivos y un sistema de tutoría virtual, la convierten en una herramienta especialmente útil tanto para la formación inicial como para el reciclaje profesional. La organización de la bibliografía en niveles facilita la consulta y profundización, mientras que las actividades con retroalimentación permiten un aprendizaje autónomo efectivo. Recomendada para quienes buscan una guía completa y actualizada en la enseñanza del español.