Descripción
METODOLOGIA CUANTITATIVA EN EDUCACION
Resumen del libro
Esta obra proporciona una guía práctica y rigurosa para aplicar la metodología cuantitativa en el ámbito educativo, con un enfoque centrado en el manejo de los programas informáticos SPSS y R. El lector encontrará las herramientas necesarias para diseñar investigaciones, analizar datos y extraer conclusiones válidas en contextos pedagógicos. El valor principal reside en su carácter aplicado, que conecta la teoría estadística con la práctica real mediante ejercicios y ejemplos.
¿De qué trata?
El libro aborda los fundamentos de la investigación cuantitativa en educación, desde la formulación de hipótesis hasta la interpretación de resultados. Se estructura en torno al uso de dos programas estadísticos clave: SPSS, ampliamente utilizado en ciencias sociales, y R, un entorno de programación de código abierto. A través de explicaciones paso a paso y casos prácticos, el autor guía al lector en la realización de análisis descriptivos, inferenciales y multivariantes, siempre contextualizados en problemas educativos reales. La obra no solo enseña a manejar el software, sino que también fomenta una comprensión crítica de los métodos cuantitativos.
Temas principales
- Diseño de investigaciones cuantitativas en educación
- Análisis de datos con SPSS: descriptivos, correlaciones y pruebas de hipótesis
- Programación y análisis estadístico con R
- Interpretación de resultados en contextos educativos
- Aplicación de métodos inferenciales (t de Student, ANOVA, chi-cuadrado)
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a estudiantes de grado y posgrado en ciencias de la educación, pedagogía y psicología educativa, así como a docentes e investigadores que necesiten dominar herramientas cuantitativas para sus proyectos. También es útil para profesionales del ámbito educativo que deseen actualizar sus competencias en análisis de datos.
Qué aporta este libro
- Capacitación práctica en dos programas estadísticos esenciales (SPSS y R)
- Metodología clara para diseñar y ejecutar investigaciones educativas cuantitativas
- Ejemplos contextualizados que facilitan la transferencia a situaciones reales
- Desarrollo de habilidades críticas para interpretar y comunicar resultados estadísticos
- Base sólida para abordar estudios más avanzados en metodología de investigación
Ficha técnica
- Autor: GIL PASCUAL, JUAN ANTONIO
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS
- Colección: MASTER
- Fecha de edición: julio de 2009
- Número de páginas: 154
Valoración editorial
Este manual destaca por su enfoque práctico y su doble cobertura de SPSS y R, lo que lo convierte en un recurso versátil para quienes se inician en la investigación cuantitativa educativa. Aunque su extensión es reducida, ofrece una base sólida para comprender y aplicar los métodos fundamentales. Es especialmente recomendable para cursos de metodología en los que se requiera un aprendizaje guiado con software estadístico.