Descripción
Formación del profesorado en la sociedad digital: investigación, innovación y recursos didácticos
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía completa para que docentes de infantil, primaria y secundaria adquieran las competencias pedagógicas y tecnológicas necesarias en la era digital. Elaborado por un equipo de expertos en Tecnologías 2.0, el libro proporciona la fundamentación teórica sobre la Sociedad del Conocimiento y la web 2.0, junto con aplicaciones educativas prácticas. Los lectores descubrirán estrategias innovadoras para integrar recursos como webquest, plataformas digitales, redes sociales y tecnología móvil en el aula, afrontando los nuevos retos educativos con herramientas efectivas y actualizadas.
¿De qué trata?
El libro aborda la necesidad urgente de formar al profesorado en competencias digitales, combinando teoría y práctica para transformar la enseñanza. A través de la reflexión y la experiencia de sus autores, se exploran los fundamentos de la sociedad digital y la web 2.0, y se presentan recursos didácticos concretos. Se analizan aplicaciones como webquest, foros en plataformas digitales, redes sociales educativas, recursos educativos en abierto y el uso de tecnología móvil dentro del aula. El texto invita a los docentes a repensar su práctica educativa, ofreciendo estrategias para integrar estas herramientas de manera innovadora y efectiva, respondiendo a los desafíos de la educación contemporánea.
Temas principales
- Formación del profesorado en competencias pedagógicas y tecnológicas para la sociedad digital.
- Fundamentos teóricos de la Sociedad del Conocimiento y la web 2.0 aplicados a la educación.
- Aplicaciones educativas de recursos 2.0: webquest, plataformas digitales y foros.
- Integración de redes sociales como herramientas didácticas en el aula.
- Uso de recursos educativos en abierto y tecnología móvil para la innovación docente.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de educación infantil, primaria y secundaria que buscan actualizar sus metodologías y adquirir competencias digitales. También es útil para estudiantes de magisterio, pedagogía y formación del profesorado, así como para profesionales de la educación interesados en la innovación didáctica y la integración de tecnologías 2.0 en el aula.
Qué aporta este libro
- Fundamentación teórica clara sobre la sociedad digital y su impacto en la educación.
- Estrategias prácticas y recursos concretos para aplicar la web 2.0 en el aula.
- Herramientas para diseñar actividades innovadoras con webquest, redes sociales y tecnología móvil.
- Claves para afrontar los retos educativos actuales mediante la integración de plataformas digitales.
Ficha técnica
- Autor: GOIG MARTINEZ, ROSA MARIA (DIRECTORA)
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: SALUD PUBLICA Y MEDICINA PREVENTIVA
- Colección: CIENCIAS SOCIALES Y JURIDICAS
- Fecha de edición: abril de 2014
Valoración editorial
Esta obra resulta de gran interés para el profesorado que desea actualizar su práctica docente en el contexto digital. Su enfoque práctico, basado en la experiencia de expertos, ofrece herramientas directamente aplicables al aula, combinando reflexión teórica con recursos innovadores. Es una lectura recomendada para quienes buscan integrar de manera efectiva las tecnologías 2.0 en su enseñanza y responder a las demandas educativas de la sociedad actual.