Descripción
Sociedad del conocimiento y educación
Resumen del libro
Esta obra analiza el papel transformador de la información, la comunicación y el conocimiento en el contexto educativo actual. El autor explora cómo las tecnologías digitales están redefiniendo los procesos de enseñanza-aprendizaje, superando barreras tradicionales como el tiempo y la distancia. Un estudio riguroso sobre las implicaciones de las TIC en la educación y su potencial para impulsar el progreso social.
¿De qué trata?
El libro examina la relación entre la sociedad del conocimiento y la educación, partiendo de la premisa de que la información, la comunicación y el conocimiento son pilares fundamentales para el desarrollo social. A lo largo de sus páginas, se analiza cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están transformando las dinámicas educativas, permitiendo superar obstáculos tradicionales como las limitaciones geográficas y temporales. La obra profundiza en el impacto de estas herramientas en la democratización del acceso al saber y en la configuración de nuevos modelos pedagógicos, ofreciendo una visión crítica y constructiva sobre el papel de la tecnología en la educación contemporánea.
Temas principales
- Impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación.
- Relación entre sociedad del conocimiento y procesos educativos.
- Superación de barreras temporales y geográficas mediante herramientas digitales.
- Transformación de los modelos de enseñanza-aprendizaje en la era digital.
- Democratización del acceso al conocimiento a través de la tecnología.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, pedagogos, investigadores en ciencias de la educación, estudiantes de grados relacionados con la enseñanza y la tecnología educativa, así como a responsables de políticas educativas interesados en comprender el impacto de las TIC en los sistemas de aprendizaje. También resulta de interés para cualquier lector que desee reflexionar sobre el papel del conocimiento en la sociedad contemporánea.
Qué aporta este libro
- Comprensión profunda de cómo las TIC están redefiniendo la educación actual.
- Análisis de las oportunidades que ofrece la tecnología para superar barreras tradicionales en el aprendizaje.
- Reflexión fundamentada sobre el papel del conocimiento como motor de progreso social.
- Perspectiva crítica sobre la integración de herramientas digitales en los procesos educativos.
Ficha técnica
- Autor: García Aretio, Lorenzo
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS
- Colección: CIENCIAS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2012
- Número de páginas: 372
- Peso: 700 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan entender la intersección entre tecnología y educación desde una perspectiva académica rigurosa. El autor aborda con claridad un tema de creciente relevancia, ofreciendo un análisis que combina fundamentos teóricos con implicaciones prácticas. Su enfoque resulta especialmente útil para profesionales que necesitan contextualizar el uso de las TIC en el ámbito educativo y para quienes deseen fundamentar sus decisiones pedagógicas en un marco conceptual sólido.