Descripción
Formas y espacios de la educación popular en la Europa mediterránea. Siglos XIX y XX
Resumen del libro
Esta obra colectiva ofrece un análisis pionero sobre la evolución de la educación popular en la Europa mediterránea durante los siglos XIX y XX. El lector encontrará tanto amplias síntesis históricas como estudios concretos sobre iniciativas como las clases para adultos, las Universidades Populares o las bibliotecas obreras. Un ensayo imprescindible para comprender cómo se articuló la formación de las clases populares y qué actores impulsaron su acceso al conocimiento, en un contexto donde la escolarización formal era limitada.
¿De qué trata?
El libro explora las múltiples facetas de la educación popular en países como España, Francia o Italia, abordando los espacios físicos y simbólicos donde se desarrolló. Desde las escuelas de formación profesional hasta el cine documental y las sociedades populares, se examinan las estrategias de los diferentes agentes educativos. La obra no solo se centra en los destinatarios (las clases populares excluidas de las redes escolares), sino también en las motivaciones de los impulsores de estas iniciativas, ofreciendo una visión completa de un fenómeno clave en la historia social y educativa contemporánea.
Temas principales
- Historia de la educación popular en la Europa mediterránea.
- Iniciativas formativas para adultos y clases obreras en los siglos XIX y XX.
- Análisis de actores, estrategias y destinatarios de la educación no formal.
- Estudio de espacios educativos alternativos: Universidades Populares, bibliotecas populares y cine documental.
- Relación entre exclusión escolar y movimientos de educación popular.
¿Para quién está recomendado?
Dirigido a historiadores, pedagogos, sociólogos y estudiantes universitarios interesados en la historia de la educación, los movimientos sociales y la cultura popular. También resultará de gran utilidad para investigadores que busquen una perspectiva comparada sobre las políticas educativas informales en el sur de Europa.
Qué aporta este libro
- Una visión panorámica y detallada de la educación popular en un área geográfica poco estudiada de forma conjunta.
- Casos prácticos y estudios concretos que ilustran la diversidad de iniciativas formativas.
- Un análisis crítico sobre los agentes y las motivaciones detrás de los proyectos educativos populares.
- Material de referencia para comprender las raíces históricas de la educación de adultos.
Ficha técnica
- Autor: Guereña, Jean-Louis; Tiana Ferrer, Alejandro
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: Historia de la educación
- Colección: Coedición
- Encuadernación: Otros
- Número de páginas: 442
- Peso: 964 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para especialistas, al cubrir un vacío historiográfico sobre la educación popular en el arco mediterráneo. Su enfoque combina la amplitud temática con el rigor del estudio de casos, lo que la convierte en una herramienta valiosa tanto para la investigación académica como para la docencia universitaria en historia social y educativa.