Descripción
Educación de adultos: modalidad a distancia, sectores de intervención, organización y oferta
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis exhaustivo de la educación de personas adultas, centrándose en la modalidad a distancia como respuesta a las demandas de la sociedad de la información. Los autores, especialistas de la UNED, abordan los sectores de intervención, la organización de los programas y la oferta formativa disponible. El libro proporciona una visión estructurada y práctica para comprender cómo se articula la enseñanza no presencial en este ámbito, destacando sus particularidades frente a los sistemas educativos tradicionales. Es una guía esencial para profesionales y estudiantes interesados en la educación permanente y el aprendizaje a lo largo de la vida.
¿De qué trata?
La obra explora el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación de adultos, un campo que ha experimentado una transformación significativa. Los autores analizan cómo la modalidad a distancia se ha consolidado como una alternativa eficaz para atender las necesidades formativas de un alumnado diverso, con limitaciones de tiempo, ubicación geográfica o responsabilidades laborales y familiares.
El libro se estructura en torno a tres ejes fundamentales: los sectores de intervención (ámbitos laboral, social y cultural), la organización de los programas educativos (diseño curricular, recursos y tutorización) y la oferta formativa existente (desde la educación básica hasta la formación especializada). Se examinan las estrategias pedagógicas y los modelos de gestión que hacen posible una enseñanza flexible y de calidad, adaptada a las características específicas de los estudiantes adultos.
Temas principales
- Modalidad a distancia en la educación de adultos: fundamentos, metodologías y recursos tecnológicos.
- Sectores de intervención educativa: formación laboral, desarrollo comunitario y promoción cultural.
- Organización y gestión de programas formativos para adultos no presenciales.
- Oferta educativa disponible: titulaciones, cursos y certificaciones en el ámbito de la educación permanente.
- Adaptación de la enseñanza a las necesidades de los estudiantes adultos: flexibilidad, autonomía y aprendizaje autodirigido.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, formadores de adultos, responsables de programas formativos, estudiantes de pedagogía y ciencias de la educación, así como a cualquier persona interesada en la educación permanente y el aprendizaje a distancia. También resulta de utilidad para gestores de instituciones educativas que deseen comprender las claves organizativas de la enseñanza no presencial para adultos.
Qué aporta este libro
- Comprensión detallada de cómo se estructura y organiza la educación de adultos en modalidad a distancia.
- Análisis de los sectores de intervención y las oportunidades formativas que ofrecen.
- Conocimiento de las estrategias pedagógicas y tecnológicas aplicadas a la enseñanza flexible.
- Herramientas conceptuales para diseñar o evaluar programas educativos dirigidos a adultos.
- Perspectiva actualizada sobre el papel de la educación permanente en la sociedad informacional.
Ficha técnica
- Autor: Jiménez Frías, Rosario; Lancho Prudenciano, Julio; Sanz Bachiller, Juan Carlos; Gil Jaurena, Inés
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: Educación para adultos, Aprendizaje continuo
- Colección: Educación Permanente
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2011
- Número de páginas: 338
- Peso: 644 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan un enfoque riguroso y aplicado de la educación de adultos a distancia. Su valor reside en la combinación de teoría y práctica, ofreciendo un marco conceptual sólido junto con ejemplos concretos de organización y oferta formativa. La experiencia de los autores, vinculados a la UNED como institución pionera en enseñanza a distancia, aporta credibilidad y profundidad al análisis. Es una lectura recomendable para profesionales del sector que deseen actualizar sus conocimientos o iniciarse en este campo con una base sólida.