Descripción
Complementos para la formación disciplinar en historia e historia del arte
Resumen del libro
Esta obra ofrece a los docentes de Secundaria y Bachillerato una actualización rigurosa y práctica en las materias de Historia e Historia del Arte. El libro combina el manejo de herramientas pedagógicas innovadoras con una puesta al día de los contenidos curriculares esenciales, proporcionando al profesorado los complementos formativos necesarios para impartir estas disciplinas con solvencia y profundidad. Un recurso indispensable para quienes buscan mejorar su práctica docente mediante la integración de nuevos enfoques y conocimientos.
¿De qué trata?
El libro se centra en la necesidad de que los docentes de Historia e Historia del Arte en educación secundaria no solo dominen técnicas pedagógicas actuales, sino que también estén al día en los objetos de estudio que conforman el currículo básico. Para ello, la obra aborda una revisión de los temas fundamentales de ambas disciplinas, ofreciendo claves interpretativas y recursos didácticos que facilitan su enseñanza. Se estructura como un material de apoyo que permite al profesorado profundizar en aspectos concretos de la materia, desde la antigüedad hasta la contemporaneidad, con un enfoque crítico y actualizado.
Temas principales
- Actualización de contenidos curriculares en Historia e Historia del Arte para Secundaria y Bachillerato.
- Integración de herramientas pedagógicas innovadoras en la enseñanza de disciplinas humanísticas.
- Revisión de los principales periodos, movimientos y obras del arte y la historia universal.
- Estrategias para la planificación y desarrollo de unidades didácticas en el aula.
- Conexión entre la investigación académica reciente y la práctica docente en el nivel preuniversitario.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesores de Historia e Historia del Arte en centros de Secundaria y Bachillerato, así como a estudiantes de másteres de formación del profesorado y opositores que se preparan para ejercer la docencia en estas áreas. También resulta de interés para educadores que buscan renovar su enfoque pedagógico y actualizar sus conocimientos disciplinares en el ámbito de las ciencias sociales y las humanidades.
Qué aporta este libro
- Proporciona una actualización rigurosa de los contenidos esenciales del currículo de Historia e Historia del Arte.
- Ofrece herramientas pedagógicas prácticas para mejorar la enseñanza en el aula de Secundaria y Bachillerato.
- Ayuda a conectar la teoría académica con la práctica docente, facilitando la planificación de clases.
- Favorece un enfoque crítico y renovado sobre los objetos de estudio tradicionales de ambas disciplinas.
- Constituye un recurso de consulta útil tanto para la preparación de oposiciones como para el desarrollo profesional continuo.
Ficha técnica
- Autor: Andreu Pintado, Francisco Javier; y otros
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: HISTORIA
- Colección: MASTER
- Fecha de edición: marzo de 2011
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un recurso formativo de gran utilidad para el profesorado de secundaria, al combinar la actualización disciplinar con la reflexión pedagógica. Su enfoque, centrado en los complementos necesarios para la docencia, responde a una demanda real de los educadores que buscan mejorar su práctica sin perder de vista el rigor académico. Aunque su publicación data de 2011, los contenidos estructurales y las herramientas propuestas mantienen su relevancia para quienes se inician o se especializan en la enseñanza de la historia y la historia del arte.