Descripción
Taller de recursos y juguetes didácticos infantiles
Resumen del libro
Este multimedia, compuesto por un CD interactivo y un libro impreso, responde a la demanda de materiales lúdicos para el desarrollo global en la primera infancia. Ofrece recursos, actividades y juguetes diseñados específicamente para niños de dos a seis años, combinando teoría y práctica para educadores y familias. La obra se presenta como una guía completa para favorecer el aprendizaje a través del juego, integrando herramientas digitales y tradicionales en un enfoque pedagógico actual.
¿De qué trata?
El libro se centra en la creación y selección de juguetes y recursos didácticos para niños en edad preescolar. A través de un CD interactivo y el texto impreso, explora cómo diseñar actividades que estimulen el desarrollo cognitivo, motor y social de los más pequeños. Incluye ejemplos prácticos de materiales caseros y comerciales, así como estrategias para adaptarlos a diferentes necesidades educativas. La obra aborda desde la elaboración de juguetes sensoriales hasta dinámicas de grupo, todo ello enmarcado en las etapas evolutivas de los dos a los seis años, con un enfoque en la diversión como motor del aprendizaje.
Temas principales
- Desarrollo infantil en la primera infancia (2-6 años).
- Elaboración y selección de juguetes didácticos.
- Recursos lúdicos para el aprendizaje global.
- Integración de materiales digitales e impresos en la educación.
- Actividades prácticas para el aula y el hogar.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores de Educación Infantil, estudiantes de magisterio, pedagogos y familias interesadas en el desarrollo infantil. También es útil para profesionales de escuelas infantiles y talleres de estimulación temprana que busquen recursos prácticos y actualizados para trabajar con niños de dos a seis años.
Qué aporta este libro
- Un repertorio de actividades y juguetes listos para aplicar en el día a día educativo.
- Herramientas para fomentar el desarrollo integral (cognitivo, motor y social) mediante el juego.
- Una combinación única de soporte impreso y digital que facilita la planificación y la interacción.
- Ideas para crear materiales didácticos con recursos accesibles y económicos.
- Una base pedagógica sólida para entender cómo el juego potencia el aprendizaje en la primera infancia.
Ficha técnica
- Autor: Lebrero Baena, María Paz; Lebrero Baena, M.ª Teresa
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: ESCUELAS PRIMARIAS E INTERMEDIAS
- Colección: CIENCIAS SOCIALES Y JURIDICAS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2010
- Número de páginas: 94
- Peso: 274 g
Valoración editorial
Este material destaca por su enfoque práctico y su capacidad para integrar el juego como herramienta pedagógica esencial en los primeros años. La combinación de CD interactivo y libro impreso lo convierte en un recurso versátil, ideal tanto para profesionales que buscan ideas inmediatas como para quienes desean profundizar en la teoría del desarrollo infantil. Su brevedad (94 páginas) lo hace accesible sin sacrificar contenido útil, aunque su fecha de edición (2010) puede limitar la actualidad de algunos recursos digitales. En conjunto, es una obra recomendable para quienes trabajan o conviven con niños de dos a seis años y desean enriquecer su aprendizaje de forma lúdica y estructurada.