Descripción
Educación para la paz. El 2000, año internacional de la cultura de la paz
Resumen del libro
Esta obra colectiva, impulsada por la UNED, se presenta como una herramienta fundamental para comprender y promover la cultura de la paz a través de la educación. Los autores analizan cómo superar actitudes hostiles y violencia en todas sus dimensiones, tanto públicas como privadas. El libro profundiza en el pensamiento de grandes figuras comprometidas con la paz, ofreciendo un marco teórico y práctico para educadores y ciudadanos interesados en construir una sociedad más tolerante y dialogante. Una lectura imprescindible para quienes buscan alternativas reales al enfrentamiento.
¿De qué trata?
El volumen aborda la construcción de una cultura de paz desde la perspectiva educativa, partiendo de la declaración del año 2000 como Año Internacional de la Cultura de la Paz por la UNESCO. A través de diversos capítulos, los autores examinan las raíces de la violencia y el conflicto, y proponen estrategias pedagógicas para fomentar la tolerancia, el diálogo y la resolución pacífica de diferencias. Incluye un análisis detallado de pensadores clave que han dedicado su obra a la paz, ofreciendo un recorrido por sus ideas y su relevancia actual. El libro no solo teoriza, sino que busca ser un recurso aplicable en contextos educativos formales e informales.
Temas principales
- Educación para la paz y la tolerancia como herramienta de transformación social.
- Análisis de las dimensiones públicas y privadas de la violencia y el conflicto.
- Estudio del pensamiento de filósofos y activistas comprometidos con la paz.
- Estrategias pedagógicas para la resolución pacífica de conflictos.
- La cultura de la paz como alternativa al enfrentamiento y la hostilidad.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores, pedagogos, estudiantes de ciencias sociales y humanidades, así como a profesionales del ámbito de la mediación y la resolución de conflictos. También resulta de gran interés para cualquier persona comprometida con la construcción de una sociedad más justa y pacífica, que desee profundizar en los fundamentos teóricos y prácticos de la educación para la paz.
Qué aporta este libro
- Una base teórica sólida sobre los fundamentos de la cultura de paz y su aplicación educativa.
- Perspectivas de múltiples autores expertos en la materia, enriqueciendo el análisis.
- Herramientas conceptuales para identificar y abordar la violencia en sus distintas formas.
- Una reflexión profunda sobre el legado de pensadores pacifistas y su vigencia actual.
Ficha técnica
- Autor: Marín Ibáñez; Ricardo Bouché Peris; Jean Henri Oñate Revest; Ramón
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: VARIA
- Fecha de edición: 2005
- Número de páginas: 200
- Peso: 380 g
Valoración editorial
Una obra coral que ofrece una visión rigurosa y comprometida sobre cómo la educación puede ser el motor para construir una cultura de paz. Su enfoque multidisciplinar y el análisis de pensadores clave la convierten en un recurso valioso para quienes buscan entender y aplicar principios de tolerancia y diálogo en contextos educativos. Recomendada para profesionales y estudiantes que deseen una base sólida en esta temática.