Descripción
Psicología de la educación. Tomo II
Resumen del libro
Este segundo tomo de "Psicología de la educación" completa el manual universitario diseñado para proporcionar a los estudiantes de Psicología los conocimientos fundamentales necesarios para intervenir profesionalmente en el ámbito educativo. La obra profundiza en los principios psicológicos que sustentan los procesos de enseñanza y aprendizaje, ofreciendo una base teórica sólida y aplicada para futuros psicólogos educativos.
¿De qué trata?
El libro desarrolla los contenidos esenciales de la psicología educativa, abordando cómo los principios psicológicos se aplican a los contextos de enseñanza y aprendizaje. A lo largo de sus páginas, el estudiante encontrará un análisis riguroso de los procesos cognitivos, afectivos y sociales implicados en la educación, así como las estrategias para la intervención psicopedagógica. La obra está concebida como un material didáctico completo, que integra teoría y práctica para capacitar al lector en el análisis y la resolución de problemas educativos desde una perspectiva psicológica.
Temas principales
- Procesos de aprendizaje en contextos educativos formales
- Desarrollo cognitivo y su relación con la enseñanza
- Factores motivacionales y afectivos en el aprendizaje
- Interacción social y dinámicas de grupo en el aula
- Estrategias de intervención psicopedagógica
- Evaluación de procesos educativos y del desarrollo del alumno
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a estudiantes del grado de Psicología que cursan asignaturas relacionadas con la psicología de la educación. También resulta de utilidad para profesionales de la psicología educativa que deseen actualizar o reforzar sus conocimientos teóricos, así como para docentes interesados en comprender los fundamentos psicológicos de su práctica pedagógica.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base teórica sólida para comprender los procesos de enseñanza-aprendizaje desde la psicología
- Ofrece herramientas conceptuales para el análisis de situaciones educativas reales
- Prepara al estudiante para la intervención profesional en el ámbito educativo
- Presenta los contenidos de forma estructurada y didáctica, facilitando el estudio autónomo
- Integra conocimientos psicológicos fundamentales con su aplicación práctica en contextos educativos
Ficha técnica
- Autor: Sampascual Maicas, Gonzalo
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA
- Colección: UNIDAD DIDACTICA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2007
- Número de páginas: 439
- Peso: 819 g
Valoración editorial
Este segundo tomo completa un manual universitario riguroso y bien estructurado, ideal para estudiantes que necesitan dominar los fundamentos de la psicología educativa. La obra destaca por su enfoque didáctico y su capacidad para conectar la teoría psicológica con la práctica profesional, lo que la convierte en un recurso valioso tanto para la formación académica como para la consulta de profesionales del ámbito educativo.