Descripción
Comunicación educativa en la sociedad de la información
Resumen del libro
Esta obra colectiva, coordinada por Roberto Aparici, constituye un manual de referencia para comprender la intersección entre comunicación y educación en el contexto de la sociedad digital. Con la colaboración de más de treinta especialistas, el libro aborda de manera sistemática los cuatro grandes campos que definen esta nueva realidad educativa: la comunicación educativa, la tecnología educativa, la educación para los medios y la educación para la comunicación. El lector encontrará un análisis riguroso y actualizado de cómo las tecnologías de la información transforman los procesos de enseñanza-aprendizaje, ofreciendo tanto fundamentos teóricos como aplicaciones prácticas para educadores y comunicadores.
¿De qué trata?
La obra se estructura en torno a cuatro grandes áreas de estudio que permiten una comprensión integral de la comunicación educativa en la era digital. En primer lugar, analiza los fundamentos de la comunicación educativa, explorando cómo los procesos comunicativos se integran en el ámbito pedagógico. A continuación, examina la tecnología educativa, estudiando el impacto de las herramientas digitales en los entornos de aprendizaje. La tercera sección se centra en la educación para los medios, capacitando al lector para desarrollar una mirada crítica hacia los contenidos mediáticos. Finalmente, aborda la educación para la comunicación, ofreciendo estrategias para formar ciudadanos competentes en el uso expresivo y responsable de los lenguajes audiovisuales y digitales. Cada capítulo combina marco teórico, análisis de casos y propuestas didácticas.
Temas principales
- Fundamentos teóricos de la comunicación educativa y su aplicación pedagógica
- Integración de tecnologías de la información en procesos de enseñanza-aprendizaje
- Alfabetización mediática y desarrollo del pensamiento crítico frente a los medios
- Estrategias de educación para la comunicación en entornos digitales
- Modelos de intervención didáctica para la sociedad de la información
¿Para quién está recomendado?
Este manual está dirigido a estudiantes y profesionales del ámbito educativo, especialmente a aquellos que cursan grados de Pedagogía, Magisterio, Educación Social o Comunicación Audiovisual. También resulta de gran utilidad para docentes en activo que deseen actualizar sus conocimientos sobre la integración de medios y tecnologías en el aula, así como para investigadores interesados en la relación entre comunicación y educación. Por su enfoque multidisciplinar, puede interesar igualmente a comunicadores que trabajen en contextos formativos o educativos.
Qué aporta este libro
- Una visión completa y actualizada de los cuatro campos fundamentales que articulan la comunicación educativa en la sociedad digital
- Contenido elaborado por más de treinta especialistas, que garantiza diversidad de enfoques y rigor académico
- Herramientas teóricas y prácticas para diseñar estrategias educativas integrando medios y tecnologías
- Claves para desarrollar una mirada crítica hacia los medios de comunicación y fomentar la alfabetización mediática
- Recursos didácticos aplicables tanto en educación formal como en contextos no formales de aprendizaje
Ficha técnica
- Autor: APARICI, ROBERTO
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA
- Colección: UNIDAD DIDACTICA
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: noviembre de 2003
- Número de páginas: 600
- Peso: 1118 g
Valoración editorial
Se trata de una obra colectiva de gran envergadura que destaca por su enfoque integral y su carácter multidisciplinar. La participación de más de treinta autores confiere al texto una riqueza de perspectivas poco habitual en manuales de esta temática, permitiendo abordar la comunicación educativa desde múltiples ángulos. Aunque su fecha de publicación es de 2003, los fundamentos teóricos y las bases conceptuales que establece siguen siendo plenamente vigentes para comprender los retos actuales de la educación en la sociedad digital. Es especialmente recomendable para quienes buscan una base sólida y estructurada sobre los cuatro pilares que definen este campo de estudio.