Descripción
Modelos de orientación e intervención psicopedagógica. Vol.2. Intervenciones psicopedagógicas para e
Resumen del libro
Este volumen práctico ofrece una guía completa para diseñar e implementar intervenciones psicopedagógicas eficaces. Dirigido a profesionales y estudiantes, la obra aborda cómo mejorar el aprendizaje académico, impulsar el desarrollo de la carrera profesional y fomentar el crecimiento personal en contextos educativos, comunitarios y empresariales. Con una sólida base teórica y ejemplos aplicables, es una herramienta esencial para quienes buscan estrategias concretas para orientar a estudiantes y jóvenes trabajadores.
¿De qué trata?
El libro se estructura en tres grandes bloques que cubren las áreas fundamentales de la intervención psicopedagógica. En primer lugar, se centra en las intervenciones orientadas a incrementar el rendimiento y la calidad del aprendizaje académico, proporcionando métodos para apoyar a los estudiantes en su proceso formativo. A continuación, explora las estrategias para el desarrollo de la carrera profesional, ayudando a los jóvenes a planificar su futuro laboral y a tomar decisiones informadas. Finalmente, aborda el desarrollo personal, ofreciendo herramientas para fortalecer habilidades socioemocionales y de adaptación. Todas estas intervenciones se presentan contextualizadas en los ámbitos educativo, comunitario y empresarial, lo que permite su aplicación en diversos entornos reales.
Temas principales
- Intervenciones para la mejora del aprendizaje académico y el rendimiento escolar.
- Orientación y desarrollo de la carrera profesional en jóvenes y empleados.
- Estrategias para el desarrollo personal y la adaptación socioemocional.
- Diseño de programas de intervención en contextos educativos, comunitarios y empresariales.
- Fundamentación teórica aplicada a la práctica psicopedagógica.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la psicopedagogía, la orientación educativa y la psicología de la educación. También resulta de gran utilidad para docentes, orientadores laborales y responsables de recursos humanos que trabajen con jóvenes en procesos de aprendizaje, inserción profesional o desarrollo personal. Es ideal para quienes buscan un enfoque práctico y fundamentado para aplicar en su labor diaria.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico sólido para comprender los fundamentos de la intervención psicopedagógica.
- Ofrece modelos y diseños de intervención directamente aplicables en el aula, la comunidad o la empresa.
- Ayuda a desarrollar competencias para orientar a jóvenes en su trayectoria académica, profesional y personal.
- Facilita la creación de programas adaptados a las necesidades específicas de cada contexto.
Ficha técnica
- Autor: REPETTO TALAVERA; ELVIRA
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
- Colección: UNIDAD DIDACTICA
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 2003
- Número de páginas: 538
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 948.0 gr
Valoración editorial
Esta obra destaca por su enfoque práctico y su estructura clara, que permite al lector identificar rápidamente las intervenciones más adecuadas para cada situación. La combinación de teoría y aplicación la convierte en un recurso valioso tanto para la formación académica como para la práctica profesional. Su carácter didáctico y la amplitud de contextos que abarca la hacen especialmente relevante para quienes necesitan herramientas concretas en el ámbito de la orientación psicopedagógica.