Descripción
Psicología del desarrollo y de la educación. Vol-I. Psicología del desarrollo
Resumen del libro
Este manual universitario, primer volumen de la asignatura homónima impartida en la UNED, ofrece una introducción rigurosa a los procesos de cambio psicológico a lo largo del ciclo vital. Centrado en la psicología del desarrollo, analiza la génesis del pensamiento, la socialización y la construcción moral desde una perspectiva evolutiva. Es una herramienta fundamental para comprender cómo las dimensiones cognitiva, social y moral se transforman con la edad, proporcionando al estudiante de Educación las bases teóricas necesarias para su futura práctica profesional.
¿De qué trata?
El libro aborda el estudio del desarrollo humano desde sus orígenes, examinando cómo se producen los cambios y las continuidades en las capacidades psicológicas a lo largo de la vida. Se estructura en torno a tres ejes fundamentales: el desarrollo cognitivo, que explora la evolución del pensamiento, la memoria y el lenguaje; el desarrollo social, que analiza la adquisición de habilidades interpersonales y la influencia del contexto; y el desarrollo moral, centrado en la formación de valores y el razonamiento ético. A través de un enfoque evolutivo, se examinan las principales teorías y modelos que explican la transformación psicológica del ser humano, desde la infancia hasta la edad adulta, con especial atención a las etapas clave que marcan el crecimiento personal y social.
Temas principales
- Génesis y desarrollo de los procesos cognitivos: pensamiento, lenguaje y memoria.
- Socialización y desarrollo de la identidad personal en contextos educativos y familiares.
- Construcción del razonamiento moral y adquisición de valores.
- Teorías clásicas y contemporáneas del desarrollo psicológico.
- Enfoque evolutivo aplicado al ciclo vital, con énfasis en la infancia y la adolescencia.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a estudiantes universitarios de la carrera de Educación de la UNED, así como a cualquier persona interesada en la psicología evolutiva aplicada al ámbito educativo. Resulta especialmente útil para futuros docentes, pedagogos y psicopedagogos que necesiten comprender los fundamentos del desarrollo humano para diseñar intervenciones adaptadas a las diferentes etapas de crecimiento.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base teórica sólida sobre los procesos de cambio psicológico, indispensable para la formación en Educación.
- Facilita la comprensión de cómo se articulan el desarrollo cognitivo, social y moral a lo largo de la vida.
- Ofrece un enfoque académico riguroso, adaptado al plan de estudios de la UNED, con contenidos estructurados para el estudio autónomo.
- Ayuda a identificar las necesidades evolutivas de los alumnos en diferentes etapas educativas.
- Conecta la teoría psicológica con la práctica docente, fomentando una mirada crítica sobre el desarrollo humano.
Ficha técnica
- Autor: Brioso Díez, Ángeles; y otros
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA
- Colección: UNIDAD DIDACTICA
- Fecha de edición: enero de 2005
Valoración editorial
Este manual se presenta como un recurso académico de referencia para quienes inician su formación en psicología del desarrollo dentro del contexto universitario. Su valor reside en la claridad con que aborda conceptos complejos y en su estructura didáctica, pensada para facilitar el aprendizaje a distancia. Aunque su publicación data de 2005, los fundamentos teóricos que expone siguen siendo vigentes para comprender las bases del desarrollo humano. Es una obra que cumple con su objetivo: dotar al estudiante de los conocimientos esenciales para interpretar el crecimiento psicológico desde una perspectiva evolutiva y aplicada a la educación.