Descripción
Educación permanente para todos. Congreso internacional la educación permanente ante el siglo XXI
Resumen del libro
Esta obra recoge las ponencias, comunicaciones y debates del Congreso Internacional "La Educación Permanente ante el siglo XXI", celebrado en septiembre de 1999. A través de sus páginas, el lector encontrará un análisis exhaustivo de los problemas y desafíos que la educación permanente debe afrontar en el nuevo milenio. El libro ofrece una visión plural y experta sobre cómo adaptar los sistemas educativos a las oportunidades del siglo XXI, aunando criterios y proponiendo soluciones alternativas desde la perspectiva de diversos especialistas.
¿De qué trata?
El libro compila las reflexiones de un congreso internacional centrado en la educación permanente como herramienta clave para el desarrollo social y personal en el cambio de milenio. Se abordan temas como la necesidad de actualizar los modelos educativos, la integración de nuevas tecnologías, la inclusión de colectivos diversos y la adaptación a un mundo globalizado. Los debates y comunicaciones presentados buscan analizar problemas estructurales y ofrecer salidas viables para que la educación permanente pueda responder con éxito a las demandas del siglo XXI, promoviendo el aprendizaje a lo largo de toda la vida.
Temas principales
- Análisis de los desafíos de la educación permanente ante el nuevo milenio.
- Propuestas de soluciones y criterios para la actualización de los sistemas educativos.
- Integración de las oportunidades tecnológicas y sociales en la formación continua.
- Inclusión y acceso universal a la educación a lo largo de la vida.
- Debates y perspectivas de expertos sobre el futuro de la pedagogía y la gestión educativa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales del ámbito educativo, pedagogos, gestores de instituciones formativas, investigadores en ciencias de la educación y estudiantes universitarios interesados en las políticas y estrategias de educación permanente. También resulta de interés para responsables de la administración educativa y cualquier persona comprometida con la innovación y la mejora de los sistemas de aprendizaje para adultos.
Qué aporta este libro
- Acceso a un compendio de ponencias y debates de un congreso internacional de referencia sobre educación permanente.
- Análisis multidisciplinar de los problemas y oportunidades de la formación continua en el cambio de siglo.
- Propuestas concretas y criterios contrastados para afrontar los retos educativos del siglo XXI.
- Una visión amplia y documentada sobre la evolución de la pedagogía y la gestión educativa.
Ficha técnica
- Autor: Martín González, M.ª Teresa; Banciella Suárez, M.ª Jesús; Ibáñez López, Paloma
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA
- Colección: VARIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2002
- Número de páginas: 568
- Peso: 1031 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia documental que recoge el estado de la cuestión sobre la educación permanente en un momento clave de transición hacia el nuevo milenio. Su valor radica en la pluralidad de voces expertas y en la profundidad de los debates recogidos, lo que la convierte en un recurso útil para investigadores y profesionales que buscan comprender las bases y los desafíos de la formación continua desde una perspectiva crítica y propositiva.