Descripción
Teoría de la educación
Resumen del libro
Esta obra ofrece una aproximación rigurosa y sistemática al conocimiento especulativo de la educación. Los autores abordan la teoría educativa desde una perspectiva global e integradora, buscando explicar y comprender la esencia del fenómeno educativo en su dimensión más radical y humana. El lector encontrará un análisis profundo de los principios unificadores que subyacen a la realidad educativa, más allá de sus manifestaciones prácticas, proporcionando una base sólida para entender el ser y la verdad de la educación.
¿De qué trata?
El libro se centra en el estudio teórico o especulativo de la educación, alejándose de enfoques meramente prácticos o metodológicos. Su objetivo principal es desentrañar los fundamentos últimos que definen la educación como fenómeno humano y positivo. A través de sus páginas, se exploran las preguntas esenciales sobre la naturaleza, finalidad y sentido de la educación, analizando los principios que la estructuran y la trascienden. Se trata de una obra que invita a la reflexión filosófica y pedagógica, proporcionando las claves para comprender la educación en su carácter más radical, global e integrador.
Temas principales
- Fundamentos teóricos y especulativos de la educación.
- Naturaleza, esencia y fines de la educación como fenómeno humano.
- Principios unificadores y estructurantes de la realidad educativa.
- Análisis filosófico y pedagógico del ser y la verdad de la educación.
- Perspectiva global e integradora del conocimiento educativo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes, docentes e investigadores del ámbito de la pedagogía, la filosofía de la educación y las ciencias de la educación. Es especialmente útil para aquellos que buscan una comprensión profunda y teórica de los fundamentos educativos, más allá de las aplicaciones prácticas. También resulta de interés para profesionales de la educación interesados en reflexionar sobre el sentido último de su labor.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base teórica sólida para comprender la educación en su esencia.
- Ofrece una visión global e integradora del fenómeno educativo.
- Facilita la reflexión crítica sobre los principios que rigen la práctica educativa.
- Ayuda a desarrollar un pensamiento pedagógico fundamentado y riguroso.
Ficha técnica
- Autor: GARCIA ARETIO; LORENZO
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: UNIDAD DIDACTICA
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 2001
- Número de páginas: 768
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 1424.0 gr
Valoración editorial
Esta obra de la UNED se presenta como un manual de referencia para el estudio teórico de la educación. Su enfoque especulativo y su profundidad analítica la convierten en un recurso valioso para quienes desean ir más allá de los aspectos prácticos y adentrarse en los fundamentos filosóficos y pedagógicos. Es una lectura exigente pero gratificante para el lector interesado en comprender la educación desde sus raíces más profundas.