Descripción
Modelos de innovación educativa en la educación física
Resumen del libro
Este manual ofrece a los profesionales de la educación física una guía actualizada para la renovación de sus prácticas docentes. A través de un análisis riguroso, los autores presentan modelos y estrategias que invitan a la reflexión y a la construcción de nuevos saberes teórico-prácticos. La obra se convierte en una herramienta esencial para aquellos docentes que buscan innovar en el aula, integrando metodologías activas y enfoques pedagógicos contemporáneos en el área de la actividad física y el deporte.
¿De qué trata?
La obra aborda la necesidad de reactualización del profesorado de educación física, proponiendo un recorrido por diferentes modelos de innovación educativa aplicables a esta disciplina. Se exploran fundamentos teóricos que sustentan nuevas formas de enseñanza, así como propuestas prácticas para su implementación. El libro no solo describe modelos existentes, sino que invita al lector a participar activamente en la construcción de un conocimiento didáctico renovado, combinando la reflexión crítica con la aplicación en contextos reales de aprendizaje.
Temas principales
- Innovación educativa aplicada a la didáctica de la educación física.
- Modelos pedagógicos y metodologías activas para la enseñanza de la actividad física.
- Formación y actualización del profesorado en el área de educación física.
- Integración de teoría y práctica en el diseño de propuestas educativas.
- Estrategias para la mejora de la calidad educativa en el ámbito deportivo y motor.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de educación física en activo, estudiantes de formación inicial del profesorado, así como a investigadores y profesionales interesados en la innovación pedagógica dentro del ámbito de la actividad física y el deporte. Resulta especialmente útil para aquellos que buscan fundamentar y actualizar su práctica docente con modelos contrastados.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico sólido para comprender y aplicar la innovación educativa en educación física.
- Ofrece modelos prácticos y estrategias concretas para la renovación de la práctica docente.
- Fomenta la reflexión crítica sobre la propia enseñanza y el diseño de nuevas propuestas didácticas.
- Ayuda a conectar los fundamentos pedagógicos con la realidad del aula de educación física.
Ficha técnica
- Autor: Cardona Andújar, José; Vázquez Gómez, Benilde; Castejón Oliva, Francisco Javier; Martínez Mediano, Cata
- Editorial: UNED
- Idioma: Español
- Tema: Estrategias y políticas educativas
- Colección: Educación Permanente
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: diciembre de 2000
- Número de páginas: 508
- Peso: 939 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para el profesorado de educación física que desea profundizar en la innovación educativa desde una perspectiva académica y aplicada. Su enfoque, que combina teoría y práctica, la convierte en un recurso valioso tanto para la formación inicial como para el desarrollo profesional continuo. La amplitud de su contenido y la solvencia de sus autores la posicionan como una lectura necesaria para quienes buscan mejorar la calidad de la enseñanza en esta área específica.