Descripción
TEORIAS POLITICAS Y PRACTICAS PARA EDUCAR EN LA CULTURA DE
Resumen del libro
Esta obra reúne a un grupo de especialistas en teoría de la educación, educación para la paz, no violencia, ética del cuidado, educación ambiental y educación transpersonal. A través de sus páginas, el lector encontrará una reflexión profunda sobre los fundamentos teóricos de la Educación para la Paz, abordada desde tres dimensiones interrelacionadas: social, interna y Gaia. El valor principal de este libro reside en ofrecer un marco conceptual sólido y multidisciplinar que invita a repensar la práctica educativa como herramienta para construir una cultura de paz.
¿De qué trata?
El libro explora la Educación para la Paz desde una perspectiva integral, analizando sus fundamentos teóricos y su aplicación práctica. Los autores examinan tres dimensiones esenciales: la dimensión social, que aborda las relaciones humanas y la construcción de comunidades justas; la dimensión interna, centrada en el desarrollo personal y la transformación del individuo; y la dimensión Gaia, que integra la relación con el medio ambiente y el planeta. A lo largo de sus capítulos, se invita al lector a reflexionar sobre cómo la educación puede contribuir a la resolución de conflictos, la promoción de la no violencia y el fomento de una ética del cuidado, ofreciendo tanto marcos teóricos como propuestas prácticas para educar en una cultura de paz.
Temas principales
- Fundamentos teóricos de la Educación para la Paz desde una perspectiva multidisciplinar.
- Dimensión social: construcción de comunidades justas y resolución de conflictos.
- Dimensión interna: desarrollo personal, no violencia y transformación del individuo.
- Dimensión Gaia: educación ambiental y relación ética con el planeta.
- Ética del cuidado como base para la convivencia pacífica.
- Prácticas educativas para fomentar una cultura de paz.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación, profesionales de la intervención social y todas aquellas personas interesadas en la educación para la paz, la resolución de conflictos y la construcción de una sociedad más justa y sostenible. También resulta de gran utilidad para investigadores y especialistas en estudios sobre la paz que busquen un enfoque teórico actualizado y riguroso.
Qué aporta este libro
- Una visión integral y actualizada de la Educación para la Paz, articulando dimensiones social, personal y ecológica.
- Fundamentos teóricos sólidos que permiten comprender y aplicar la educación para la paz en contextos educativos y sociales.
- Herramientas conceptuales para reflexionar sobre la ética del cuidado, la no violencia y la resolución de conflictos.
- Un enfoque multidisciplinar que conecta la teoría educativa con la práctica transformadora.
- Una invitación a repensar el papel de la educación en la construcción de una cultura de paz global.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Editorial Universidad de Granada
- Idioma: Español
- Tema: Estudios sobre la paz y resolución de conflictos
- Colección: EIRENE
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2021
- Número de páginas: 514
- Peso: 916 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como una referencia imprescindible para quienes buscan un análisis riguroso y multidimensional de la Educación para la Paz. La diversidad de enfoques y la profundidad teórica de los especialistas participantes convierten al libro en una herramienta valiosa tanto para la reflexión académica como para la práctica educativa. Su estructura clara y su enfoque integrador permiten al lector comprender la complejidad de educar en una cultura de paz, ofreciendo claves para aplicarlo en distintos ámbitos. Sin duda, un título de gran interés para el público especializado y para todos aquellos comprometidos con la transformación social desde la educación.