Descripción
Investigaciones en eduación matemática: Pensamiento numérico
Resumen del libro
Esta obra es un homenaje al trabajo del investigador Jorge, centrado en el pensamiento numérico dentro del campo de la educación matemática. El libro recoge tanto sus investigaciones completadas como aquellas que quedaron inconclusas, ofreciendo una visión profunda de sus contribuciones. Publicado por la Editorial Universidad de Granada, el volumen reúne las aportaciones de los miembros del grupo de Pensamiento Numérico y Algebraico, que colaboraron estrechamente con él. Los lectores encontrarán un análisis riguroso sobre la enseñanza y el aprendizaje de los números, con un enfoque académico y de gran valor para especialistas en didáctica de las matemáticas.
¿De qué trata?
El libro explora el pensamiento numérico como área central de la educación matemática, abordando tanto los fundamentos teóricos como las aplicaciones prácticas en el aula. A través de los trabajos de Jorge y las contribuciones de sus colegas, se analizan procesos cognitivos relacionados con la comprensión de los números, las operaciones y las estructuras algebraicas. Se incluyen estudios sobre dificultades de aprendizaje, estrategias didácticas y propuestas para mejorar la enseñanza. La obra también refleja el legado intelectual de Jorge, mostrando cómo sus ideas influyeron en la investigación posterior del grupo, y combina un tono académico con un sentido homenaje a su trayectoria.
Temas principales
- Pensamiento numérico y su desarrollo en el contexto educativo
- Investigación en didáctica de las matemáticas sobre números y operaciones
- Procesos de enseñanza y aprendizaje de conceptos numéricos y algebraicos
- Colaboración académica y legado investigador en educación matemática
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes y estudiantes de posgrado en educación matemática, así como a profesionales interesados en la didáctica del pensamiento numérico. También es de interés para aquellos que estudian la obra de Jorge y las dinámicas de grupos de investigación en este campo. Por su contenido especializado, resulta especialmente útil para quienes buscan profundizar en los fundamentos teóricos y prácticos de la enseñanza de los números.
Qué aporta este libro
- Acceso a investigaciones originales y trabajos inconclusos de un referente en pensamiento numérico
- Perspectiva colectiva de un grupo de expertos sobre la enseñanza de los números y el álgebra
- Material de referencia para la formación avanzada en didáctica de las matemáticas
- Comprensión de las líneas de investigación y colaboración en el área
Ficha técnica
- Autor: CASTRO MARTINEZ; E
- Editorial: Editorial Universidad de Granada
- Idioma: Español
- Tema: MATEMATICAS
- Colección: HOMENAJES
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 2007
- Número de páginas: 432
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 1068.0 gr
Valoración editorial
Esta obra destaca por su doble propósito: difundir investigaciones relevantes en pensamiento numérico y rendir tributo a una figura clave en el área. Su contenido, basado en el trabajo de Jorge y las aportaciones de sus colaboradores, ofrece una visión detallada y rigurosa que puede enriquecer la práctica docente y la investigación. Es una lectura recomendada para quienes buscan comprender mejor los procesos de enseñanza y aprendizaje de los números desde una perspectiva académica y colaborativa.