Descripción
Cómo pienso soy
Resumen del libro
Una guía práctica y profundamente humana para comprender y acompañar a niños con TDAH o DAH, ofreciendo herramientas basadas en la psicopedagogía, el arte y el conocimiento integral de mente, cuerpo y emociones. La autora, Verónica Beatriz Boneta Osorio, comparte su experiencia para ayudar a estos pequeños a desarrollar la autoconciencia, controlar sus impulsos y fortalecer su autoestima, fomentando un desarrollo evolutivo armonioso. Un libro que transforma la comprensión de las dificultades de atención e impulsividad en una oportunidad de crecimiento personal.
¿De qué trata?
Este libro se dirige a todas aquellas personas que desean ayudar a niños diagnosticados con TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad) o DAH (Déficit de Atención con Hiperactividad), es decir, con dificultades para mantener la atención y controlar la impulsividad. La obra aborda cómo estos niños, a pesar de su esfuerzo sincero, encuentran obstáculos para detener su pensamiento y regular su conducta. La propuesta de la autora se fundamenta en un enfoque integral que conecta mente, cuerpo y emociones, permitiendo a los pequeños comprender el vínculo entre su mundo interior y su comportamiento. A través del arte y la psicopedagogía, se les guía para que tomen conciencia de sí mismos, aprendan a pensar con calma, controlen sus impulsos y expresen sus emociones de forma asertiva. El objetivo final es incrementar su autosuficiencia, autoconciencia y autoestima, pilares esenciales para un desarrollo evolutivo equilibrado.
Temas principales
- Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y Déficit de Atención con Hiperactividad (DAH) en la infancia.
- Estrategias psicopedagógicas para el control de la impulsividad y la mejora de la atención.
- Integración del arte como herramienta para el autoconocimiento y la expresión emocional.
- Desarrollo de la autoconciencia, la autoestima y la autosuficiencia en niños con dificultades atencionales.
- Enfoque holístico que conecta mente, cuerpo y emociones para el manejo de la conducta.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está recomendado para padres, educadores, psicólogos, pedagogos y cualquier profesional o familiar que conviva o trabaje con niños diagnosticados con TDAH o DAH. También es una lectura valiosa para aquellas personas interesadas en enfoques integrales y humanistas para el acompañamiento infantil, que buscan herramientas prácticas más allá de los métodos tradicionales.
Qué aporta este libro
- Una comprensión profunda y empática de las dificultades que enfrentan los niños con TDAH/DAH, basada en la experiencia profesional y personal de la autora.
- Herramientas concretas y aplicables, fundamentadas en la psicopedagogía y el arte, para ayudar a los niños a gestionar su impulsividad y mejorar su atención.
- Un enfoque integral que aborda al niño como un todo (mente, cuerpo y emociones), promoviendo un desarrollo armonioso y una autoestima sólida.
- Una perspectiva esperanzadora que transforma el desafío del TDAH/DAH en una oportunidad para el autoconocimiento y el crecimiento personal.
Ficha técnica
- Autor: Boneta Osorio, Verónica Beatriz
- Editorial: Desclée De Brouwer
- Idioma: Español
- Tema: Enseñanza de alumnos con dificultades/necesidades, cuidado y crianza de los niños
- Colección: AMAE
- Fecha de edición: mayo de 2013
- Número de páginas: 192
- Peso: 284 g
Valoración editorial
Una obra necesaria que aborda el TDAH desde una perspectiva integradora y humana, alejándose de enfoques puramente clínicos. La propuesta de la autora, que combina psicopedagogía, arte y un profundo conocimiento de la infancia, ofrece recursos valiosos y prácticos para quienes buscan acompañar a estos niños en su desarrollo. Su tono cercano y fundamentado en la experiencia real la convierte en una herramienta útil tanto para profesionales como para familias.