Descripción
Hacia una práctica eficaz de las psicoterapias cognitivas
Resumen del libro
Este manual integral ofrece una guía teórica y práctica para terapeutas que buscan dominar el amplio espectro de las psicoterapias cognitivas. La obra integra técnicas de modelos clásicos de reestructuración cognitiva con enfoques construccionistas más contemporáneos, proporcionando herramientas cognitivas, conductuales, experienciales, lingüísticas y narrativas. Además, aborda la evaluación cognitiva desde perspectivas racionalistas y constructivistas, y profundiza en la formación, características y competencias esenciales del terapeuta cognitivo. Un recurso indispensable para actualizar conocimientos y mejorar la práctica clínica.
¿De qué trata?
El libro se estructura como un manual de uso que combina fundamentos teóricos con aplicaciones prácticas. En primer lugar, presenta una introducción detallada a los diferentes modelos dentro de las psicoterapias cognitivas, desde los enfoques más tradicionales de reestructuración cognitiva hasta los modelos construccionistas. A continuación, expone las principales técnicas de intervención, clasificadas en cinco categorías: cognitivas, conductuales, experienciales, lingüísticas y narrativas, ofreciendo al lector un repertorio amplio y versátil para abordar distintos casos clínicos. También se dedica un espacio relevante a los métodos de evaluación cognitiva, tanto racionalistas como constructivistas, y se analizan las cuestiones clave sobre la formación del terapeuta, incluyendo sus características personales y las competencias básicas necesarias para una práctica eficaz.
Temas principales
- Integración de modelos en psicoterapias cognitivas (reestructuración cognitiva y construccionismo).
- Técnicas de intervención: cognitivas, conductuales, experienciales, lingüísticas y narrativas.
- Evaluación cognitiva: métodos racionalistas y constructivistas.
- Formación, competencias y características del terapeuta cognitivo.
- La terapia lingüística de evaluación como modelo específico.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicólogos, psiquiatras y profesionales de la salud mental que se estén formando en el modelo cognitivo o que, con experiencia previa, deseen actualizar sus conocimientos y ampliar su repertorio técnico. Es especialmente útil para aquellos interesados en integrar diferentes corrientes cognitivas en su práctica clínica diaria.
Qué aporta este libro
- Un manual teórico-práctico que unifica técnicas de diversos modelos cognitivos en una sola obra.
- Herramientas concretas y aplicables para la intervención clínica, desde técnicas conductuales hasta narrativas.
- Una guía para la evaluación cognitiva del paciente desde enfoques complementarios (racionalista y constructivista).
- Claves para la formación y el desarrollo de competencias profesionales del terapeuta cognitivo.
Ficha técnica
- Autor: Caro Gabalda, Isabel
- Editorial: Desclée De Brouwer
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA
- Colección: BIBLIOTECA DE PSICOLOGIA
- Encuadernación: Rústica
- Fecha de edición: febrero de 2011
- Número de páginas: 470
- Peso: 614 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para el profesional de la psicoterapia cognitiva que busca una visión integradora y práctica. Su valor reside en la amplitud de modelos y técnicas que cubre, así como en el enfoque en la formación del terapeuta, un aspecto a menudo descuidado en otros manuales. La autoría de Isabel Caro Gabalda, catedrática y desarrolladora de la terapia lingüística de evaluación, aporta un sólido respaldo académico y clínico, haciendo de este libro una herramienta útil tanto para la consulta como para la docencia.