Descripción
Desarrollo de la teoría del pensamiento en los niños
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis exhaustivo sobre cómo los niños construyen su comprensión del mundo mental, un campo conocido como "teoría de la mente". Henry M. Wellman, una autoridad en psicología evolutiva, presenta una investigación detallada sobre el desarrollo de la capacidad infantil para atribuir pensamientos, creencias y deseos a sí mismos y a los demás. El libro explora cómo los pequeños pasan de una comprensión simple a conceptos más complejos, proporcionando una base sólida para entender el desarrollo cognitivo en la infancia.
¿De qué trata?
El libro aborda el fascinante proceso mediante el cual los niños desarrollan una "teoría del pensamiento", es decir, la capacidad de comprender que las personas tienen estados mentales internos que guían su comportamiento. Wellman examina las etapas evolutivas clave, desde la primera infancia hasta la edad escolar, analizando cómo los niños aprenden a diferenciar entre realidad y ficción, a comprender las falsas creencias y a predecir acciones basadas en estados mentales. La obra se apoya en estudios empíricos y experimentos clásicos, presentando un marco teórico riguroso que integra la psicología del desarrollo con la filosofía de la mente. Se exploran temas como la adquisición del lenguaje mentalista, el juego simbólico y la comprensión de las emociones, todo ello dentro del contexto del desarrollo social y cognitivo infantil.
Temas principales
- Teoría de la mente en la infancia
- Desarrollo de la comprensión de creencias y deseos
- Adquisición de conceptos mentalistas en niños
- Diferenciación entre realidad y representación mental
- Evolución de la cognición social infantil
- Investigación empírica en psicología evolutiva
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicólogos infantiles, pedagogos, educadores y estudiantes de psicología evolutiva o del desarrollo. También resulta de gran interés para investigadores en ciencias cognitivas y filosofía de la mente, así como para profesionales que trabajan con niños y desean comprender en profundidad cómo se forma la comprensión del mundo mental durante la infancia.
Qué aporta este libro
- Una visión completa y actualizada sobre el desarrollo de la teoría de la mente en niños.
- Fundamentación teórica sólida basada en investigaciones experimentales.
- Herramientas conceptuales para entender el comportamiento y la cognición infantil.
- Contextualización de los procesos mentales dentro del desarrollo social y emocional.
- Referencia imprescindible para profesionales y académicos del ámbito psicológico.
Ficha técnica
- Autor: Wellman; Henry M.
- Editorial: Desclée De Brouwer
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA INFANTIL Y EVOLUTIVA/DEL DESARROLLO
- Colección: BIBLIOTECA DE PSICOLOGIA
- Fecha de edición: 1995
- Número de páginas: 350
- Dimensiones: 210 x 150 mm
- Peso: 460 g
Valoración editorial
Esta obra de Henry M. Wellman se consolida como un texto de referencia imprescindible para quienes deseen adentrarse en el estudio del desarrollo cognitivo infantil, específicamente en el ámbito de la teoría de la mente. Su enfoque riguroso y su base empírica la convierten en una herramienta valiosa tanto para la formación académica como para la práctica profesional en psicología y educación. Aunque su publicación data de 1995, los fundamentos teóricos y los experimentos clásicos que presenta siguen siendo relevantes para comprender los procesos mentales en la infancia.