Descripción
Repensar la historia
Resumen del libro
Keith Jenkins, uno de los pensadores más provocadores de la historiografía contemporánea, invita al lector a cuestionar los fundamentos mismos del conocimiento histórico. En esta obra breve pero incisiva, el autor no solo analiza las paradojas de la disciplina, sino que propone una salida al aparente callejón sin salida en el que se encuentra la historia como saber institucionalizado. El lector encontrará un ensayo que, más que ofrecer respuestas cerradas, abre una puerta a nuevas formas de entender y aprehender el pasado, en un momento de transformación profunda de la conciencia histórica.
¿De qué trata?
El libro parte de una tensión fundamental: la historiografía contemporánea se enfrenta a una paradoja entre sus presupuestos epistemológicos y las exigencias disciplinares heredadas del siglo XIX. Jenkins sostiene que el saber histórico, tal como lo conocemos, es un producto de la institucionalización de la disciplina en ese contexto histórico específico. Sin embargo, los cambios operados desde la segunda mitad del siglo XX están provocando transformaciones radicales en nuestra forma de entender y relacionarnos con el pasado. Ante esta crisis, que podría conducir a la autodisolución del conocimiento histórico, el autor propone una nueva mirada. Siguiendo la lógica historiográfica más rigurosa, argumenta que el fin de la historia que conocemos dará paso a nuevas formas de conciencia histórica, prometiendo saberes insospechados. La obra no se limita a diagnosticar un problema, sino que traza las líneas de una posible renovación.
Temas principales
- La crisis epistemológica de la historiografía contemporánea y sus paradojas.
- La institucionalización de la historia como disciplina en el siglo XIX y su legado.
- El impacto de los cambios culturales y filosóficos del siglo XX en la comprensión del pasado.
- La relación entre el relato historiográfico, la autoridad y la promesa de verdad.
- La transición hacia nuevas formas de conciencia histórica y su potencial transformador.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la historia, la filosofía y las ciencias sociales interesados en los debates teóricos y epistemológicos de la disciplina. También resulta de gran valor para lectores con formación previa en historiografía que busquen una reflexión crítica y actualizada sobre el sentido y el futuro del conocimiento histórico. No es una obra introductoria, sino un ensayo que exige cierta familiaridad con los debates contemporáneos sobre la naturaleza de la historia.
Qué aporta este libro
- Una visión crítica y renovadora de los fundamentos de la historiografía actual.
- Un análisis lúcido de la paradoja entre las exigencias disciplinares y los presupuestos epistemológicos modernos.
- Una propuesta para superar el aparente callejón sin salida de la historia como saber.
- Claves para entender la transformación de la conciencia histórica en el contexto del siglo XXI.
- Una invitación a repensar el pasado desde nuevas perspectivas, lejos de dogmas establecidos.
Ficha técnica
- Autor: Keith Jenkins
- Editorial: Siglo XXI de España Editores, S.A.
- Idioma: Español
- Tema: HISTORIA - HISTORIOGRAFIA
- Colección: HISTORIA
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 2009
- Número de páginas: 128
- Dimensiones: 21.0 cm x 13.5 cm
- Peso: 205.0 gr
Valoración editorial
Repensar la historia es una obra que no deja indiferente. Keith Jenkins ofrece un ensayo denso y provocador que interpelará a quienes ya están inmersos en los debates historiográficos contemporáneos. Su valor principal reside en la capacidad de articular una crítica sólida a los fundamentos de la disciplina sin caer en el nihilismo, abriendo en cambio una vía para la renovación. Es, sin duda, una lectura estimulante para el lector especializado que busca cuestionar las certezas establecidas y explorar nuevas formas de pensar el pasado.