Descripción
Problemas y métodos de investigación en educación personalizada
Resumen del libro
Este volumen, quinto del Tratado de Educación Personalizada, ofrece una guía rigurosa para adentrarse en la complejidad de la investigación pedagógica. La obra propone ensanchar y depurar el conocimiento educativo mediante el análisis de los distintos métodos que permiten explorar el denso bosque de la pedagogía, entendida como una disciplina que se identifica con la vida misma. Con un enfoque integrador, el libro defiende la necesidad de conjugar filosofía, historia y experiencia para abordar el proceso educativo en su totalidad, evitando reduccionismos. El lector encontrará un estudio profundo sobre la conceptualización de la investigación pedagógica y las claves para aplicarla desde la perspectiva de la educación personalizada.
¿De qué trata?
La obra se estructura en torno a la necesidad de un conocimiento integral de la educación. El capítulo inicial, a cargo del profesor García Hoz, sienta las bases al fijar el estado de la cuestión y el núcleo del debate sobre la conceptualización de la investigación pedagógica. Se aborda la diversidad de enfoques dentro de una necesaria unidad, subrayando que cercenar partes del campo educativo para acomodarlo a esquemas reduccionistas falsearía la investigación y sus resultados. A partir de ahí, diversos especialistas describen las fuentes documentales y los métodos concretos al servicio de la investigación en educación personalizada, ofreciendo un recorrido que abarca todas las perspectivas necesarias para comprender el proceso educativo en su doble dimensión personal y social.
Temas principales
- Conceptualización y fundamentos de la investigación pedagógica.
- Métodos de investigación en educación personalizada.
- Integración de filosofía, historia y experiencia en el estudio educativo.
- Fuentes documentales para la investigación en pedagogía.
- Análisis de la educación desde la dimensión personal y social del ser humano.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes, estudiantes de pedagogía y profesionales del ámbito educativo que busquen una base sólida y rigurosa para comprender y aplicar los métodos de investigación en educación. Es especialmente útil para aquellos interesados en el enfoque de la educación personalizada y en la necesidad de abordar la complejidad del hecho educativo desde una perspectiva integradora y no reduccionista.
Qué aporta este libro
- Una visión completa y no fragmentada de la investigación pedagógica, integrando diversas perspectivas metodológicas.
- Herramientas conceptuales y prácticas para diseñar y evaluar investigaciones en el ámbito de la educación personalizada.
- Un análisis profundo de las fuentes documentales clave para la investigación educativa.
- Claves para entender la educación como un proceso que abarca tanto la dimensión personal como la social del individuo.
Ficha técnica
- Autor: García Hoz, Víctor
- Editorial: Ediciones Rialp, S.A.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: EDUCACION Y PEDAGOGIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 576
- Dimensiones: No especificadas
- Peso: 700 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes desean profundizar en la metodología de la investigación educativa desde un enfoque personalista. Su principal valor reside en la defensa de un abordaje integral y no reduccionista de la pedagogía, ofreciendo un marco teórico y práctico que resulta de gran utilidad para investigadores y profesionales que buscan rigor y amplitud de miras en su trabajo. La participación de diversos especialistas enriquece la perspectiva, aunque la coherencia del conjunto está asegurada por la dirección de García Hoz.